принципа

Благодарение на принципите, които тя прилага във възпитанието и образованието на Мария Монтесори, можете да подкрепите естественото обучение на вашите деца.

Методът на Монтесори за обучение е разработен от Мария Монтесори, първият италиански лекар в началото на 20 век. Като учен и лекар тя внимателно наблюдава децата в играта и проектира училище, което насърчава естествената любов на децата към ученето и знанията. Образователните принципи на Мари Монтесори за работа с деца се основават на холистичен подход, който може да започне малко след раждането и постепенно да се развива, докато детето расте. Предимството на този подход е, че той работи много добре за широк кръг деца. Това е система, която е тествана успешно през последните сто години. Не е нужно да станете сертифициран учител по Монтесори, защото е достатъчно да включите няколко принципа във възпитанието и образованието на детето си.

1 | Гледайте бебето си

Приспособете всяко образование към уникалните нужди и интереси на вашето дете. В Монтесори педагогиката детето първо се наблюдава, така че учителите да знаят какви са неговите нужди и интереси и да могат да ги уважават и да ги използват пълноценно.

2 | Дайте му независимост

Детето решава за себе си какво ще прави, с кого ще работи и колко дълго ще работи. Независимостта и самообучението са важни понятия и цели на образованието по Монтесори.

3 | Изберете подходящия размер на инструмента

Осигурете на детето инструменти, които съответстват на неговия ръст или малки ръце, където е възможно. Поставете играчки и книги на ниски рафтове, така че детето ви да може да избира своята дейност толкова често, колкото е необходимо.

4 | Не прекъсвайте работата му

Нека детето ви развие нарастваща способност за концентрация. Периодът от време, през който той се концентрира върху своята дейност, позволява на децата да достигнат интензивна концентрация.

5 | Съсредоточете се върху холистичния принцип

Монтесори педагогиката се фокусира върху образованието на детето, включително физическо, духовно, социално, умствено и емоционално възпитание. Опитайте се да развиете и подкрепите всеки отделен компонент в образованието.

6 | Дайте на детето си организирана среда

Организираната среда помага на детето ви да развие психически ред и интелигентност. Това означава, че средата му трябва да бъде проектирана с всичко необходимо на децата за откриване и независимо обучение. В околната среда трябва да се използват приглушени цветове и естествена светлина, които насърчават концентрацията. Всичко в стаята трябва да има определено място на рафта. Такава организация помага на децата да развият чувство за ред.

7 | Оставете детето да се грижи за себе си и заобикалящата го среда

От ранна възраст децата искат да придобият умения, които ще им позволят да бъдат независими. Ако им помогнете да направят нещата сами - от обличане и пране, до наливане на напитки или дребни домакински работи като поливане на цветя, ще ги насочите по пътя към независимостта.

8 | Образовавайте чрез преживявания

Мария Монтесори беше убедена, че всички деца се държат като „малки учени“, защото с нетърпение изследват всичко. Докато децата растат, желанието за поява се увеличава и децата пробват все по-смели неща. Подкрепете ги и им помогнете да изследват красотата и очарованието на всичко около тях. Не забравяйте, че детето гледа света отблизо и е ниско до земята. Опитайте се да погледнете на себе си от тази гледна точка, това ще ви помогне да разберете как се чувства детето ви. Няма книга, която да се доближи до автентичното преживяване на дете. Затова позволете на детето да наблюдава реални неща отблизо.

9 | Не оценявайте

Състезанието, тестовете, наградите и наказанията не са необходими при ученето на детето. Вашето дете ще развие чувство на удовлетворение от добре свършената работа, ако го оставите.

10 | Хвалете умерено

Похвалата трябва да е част от общуването с любов. Когато учи, детето трябва да се сблъска с признание и положителна оценка на работата си. Похвалата обаче не трябва да се превръща в движеща сила на работата. Природата на децата е, че основната мотивация за учене е самата радост от ученето. Затова не прекалявайте с похвалите, така че детето да не формира навик и вместо собственото си удовлетворение от свършената работа, ще се опита да направи нещата само за похвала от вас.