поръчайте

Чували ли сте това? Казват, че днешните деца са от семейството на „хомо публичния дом“. Учителите в детските градини и училищата, дори много родители и баби и дядовци, често просто клатят глави на това поколение. Как да възпитам децата в ред?

Какво да правим и какво да забравяме ясно, за да не имат малките проблеми с това, но да го приемат за даденост част от вашата игра, "Работа", учене?

(Не) ред (не) любов

Това е група родители, които твърдят, че децата трябва да се радват преди всичко на детството. Да ги натоварвате с домакинска работа или да помагате на родителите не е правилно, не "уж" принадлежи на детския свят.

От друга страна, има родители, които са били от най-ранна възраст водят децата към ред, да си помагат, но също така и по-млади и по-големи. Някои родители използват награди, както и мотивация като наказание. Точно както няма ясно ръководство за образованието, дори не е валидно за всички деца „инструкция“ как и дали изобщо да ги доведе до подреденост.

Нека да разгледаме опита и мненията на експерти, но и на майки, които (не) подреждат (не) любовта в своите деца.

Бъдете пример за детето си

Mgr. Сватава Штухлова е майка на 3-годишен син и директор на детска ясла в Братислава.

„Предпочитам да почиствам играчките, разпръснати из апартамента, вечер около 20:00 часа, защото нашият 3-годишен син по това време вече спи. Това е единственият момент от деня, в който съм готов да почистя без него, защото знам, че когато оставя всичко настрана, ще настъпи сладък момент на разрушение и мълчание след цял ден въртележка.

Всички сме научили и учим се цял живот от примери.. И така е при почистване на играчки, дрехи и т.н. Това, което детето вижда с родителя, го прави и това. "Не искам! Няма да! “Придружени с хвърляне на играчки, ние познаваме всички. В такива моменти Вече съм на колене и започвам първо да чистя и независимо дали това е синът ми вкъщи или трохи в яслата, той/тя ще започне да помага.

С колеги в детската стая се опитваме да мотивираме децата - кой почиства най-бързо книгите, кой зарове, всяка играчка има своето място.

Ние ги караме да почистват дрехите си, да плъзгат столовете си, защото те създават навици, върху които ще надграждат в по-голяма възраст. и да развие детето и чувството му за ред, отговорност и т.н.

Но дори тук всички ние трябва да сме единни във възпитанието си. Това, за което настоява майка ми, настояват и баща ми, баба и дядо. Ако почистването не работи, нека го свържем с играта. Всичко, на което учим нашите трохи, влизатеизисква търпение, креативност и особено последователност. Предизвикателно е, но резултатите си заслужават. "

Работете като игра, игра като работа

Детето ви прекалено игриво ли е? Възползвайте се от това. Издигнете почистването до интересна игра, в който ще работи твоето и неговото творчество. Напр. намерете кутиите, маркирайте ги заедно с детето и направете отделни къщи (бункери, гаражи, скривалища.) с плюшени животни, колички за играчки, играчки.

ТИП:

Говорете с детето, докато почиствате за това какво са преживели играчките, как е трябвало да го направят, какво ги очаква. Изберете играчки, които трябва да бъдат поправени, на лекар, на ветеринар. Съгласете се кои играчки да изпратите на шивача след новата рокля. Проверете дали автомобилите играчки не се нуждаят от смяна на гуми, кукли, нови прически и т.н. Ако имате повече деца и сте по-големи, измислете състезание по точки. Възможностите са несигурни. И може би детето ви ще ви изненада как върви работата.

- А защо татко не почиства?

След като отговори на този въпрос, детето трябва да бъде изпратено директно зад бащата. Във всеки случай е вярно, че едно дете не е убедено, че да имаш спретнато е просто приятно, приятно и правилно., ако тя сама не види, че майка ми и това също не са „публични домове“.

И понякога просто татковците могат да правят чудеса с децата и това, към което мама се стреми отдавна, ще се промени някак по-бързо след „намесата“ на баща си. Спомнете си само култовия филм „Наслаждавам се на света с вас“, където трима бащи, водени от незабравимия Джул Сатински, подготвиха децата си за нестандартна почивка в планината. И въпреки че често беше много, децата винаги се забавляваха и редът (мъжка оптика и логически комплект) беше!

Жена вкъщи: Моят човек не ми помага

Нов път води до град Пориадкова.

Ако имате детска градина вкъщи, определено ще знаете тази песен. Мотивира децата към различни дейности, също и за почистване. Но детската стая е детска стая и домът е домът. Това важи особено за деца, които още не ходят на детска градина и имат "понякога" "малко" от родителите си, ще го наречем "под палеца".

Вдъхновете се: Деца и почистване? Да, но как?

Бяхме любопитни за истинското преживяване, затова попитахме нашите читатели на нашата FB-страница какви „трикове“ работят в техните клонове. Много от отговорите са наистина вдъхновяващи:

Soňa има наистина интересен метод за „сплашване“: „Ако не си изперете играчките, през нощта ще дойде играч, който яде играчки и ще вземе онези, които не са спретнати, и ще ги изяде. Засега работи за нас. "

Катарина е против лъжите и енергично се застъпва по въпроса: „Винаги сме учили дъщеря си да чисти и го правим заедно и след себе си. Понякога отказва, но повтарям, докато не го направи."

На въпроса „кога“ да започне да „практикува“ почистване, Жана е ясна: "Откакто децата се научиха да седят, оттогава почистват играчките! Притиснах кутията по-близо до тях и всичко наоколо трябваше да е подредено. Сега, когато са на 5 и 6 години и започнаха да протестират, една заплаха беше достатъчна - това, което не е подредено, ще отиде в кошницата (Ние го даваме на деца, които ще се интересуват повече и ще го оценят). Веднъж бях принуден да изхвърля играчка като тази и оттогава има мир! Много бързо разбраха къде ще свършат играчките, които нямат място. "

Според Мартина става въпрос за рутина и подходяща похвала на детето. „Дъщеря ни е само на 2 години, но ние се опитваме да я водим от най-ранна възраст до факта, че нещата имат своя ред и когато нещо се обърка, трябва да се почисти. Засега това е необходимо като рутина, както и например след като се приберете у дома, за да си измиете ръцете веднага. Понякога се налага да използвам „заплаха“ от типа: „Работете, защото вечерта няма да има“. бисквита. „Разбира се, когато има много бъркотия, аз ще й помогна, но винаги хваля дъщеря си за това колко е умна и колко красива е почиствала. Все още не сме имали по-голям проблем, но вероятно това ще бъде природата на дъщеря й и нейната радост от това занимание. Само докато. "

Правилно подбрани думи

Консултант по педагогика и взаимоотношения Петра Юречкова във вашия блог „Как да се справим с почистването с деца“ също така предупреждава родителите как да създадат правилната атмосфера.

"Ако детето чуе инструкциите "Нека почистим", вместо "отидете да почистите", ще работи по-охотно. Седнете на земята сред разпръснатите му играчки и му помогнете малко. По-късно, когато се научат да почистват, те ще могат да го правят сами без помощ. Ако кажете на дете: „Направете си играчките“ и около него има голяма бъркотия, то ще почувства, че има неуправляема задача пред себе си и няма да знае как да започне по-рано.

По-добре е, ако му кажете: „Нека първо да вземем заровете в кутията.“ Понякога дайте зар в ръката му, за да се почувства така, сякаш му помагате. Когато детето изпълни задачата, дайте му допълнителни указания. „Сега ще сложим книгите на рафта“ и т.н.

Мотивацията и похвалата са основните критерии, които всъщност работят за деца (и всъщност за възрастни). П. Юречкова съветва: „Ако детето ви информира в средата на работата, че вече не иска, опитайте се да го мотивирате да я завърши положително. Вземете го на ръце и му кажете, "Вижте колко вече сте почистили. Остава ни само това, хайде, ще ти помогна с това. "

ТИП:

Започнете да почиствате няколко парчета играчки и се опитайте да го получите за сътрудничество. Непрекъснато хвалете детето. Ще му бъде по-лесно да работи. "

(Не) възнаграждава и (не) възхвалява?

Помощта на децата (разбира се, до известна степен) трябва да се разбира като нещо стандартно, не над стандартното. Родителите не са слуги, а децата не живеят в хотел с ол инклузив. Не би трябвало да имаме такъв спор, когато става въпрос за похвала на децата, но как е с наградите - за почистване, за помощ?

Попитахме детски психолог Докторска степен Ева Смикова, Доцент доктор. „Използваме наградите, за да мотивираме детето. Парадоксално е обаче, че използването на награди, когато се изисква напр. редът в стаята води до намаляване на интереса към дейността, към която искаме да доведем детето. С награди ние всъщност учим детето да прави неща за награда, а не за самото нещо, но можем да помогнем на децата да намерят и предадат смисъла на дейността.

Например, детето не се научава да почиства играчките си, за да го похвали или възнагради, но тъй като в подредена стая има всичко под ръка и винаги знае къде има играчката, която търси. Можем да използваме уменията за общуване като награда използвани в партньорски и равнопоставени (немощни) отношения: обратна връзка, признателност, насърчаване или изразяване на интерес. Винаги обаче е необходимо да забележите и опишете в какво е успяло детето („Виждам, че сами сте запазили цветовете“). “

Формата на наградата и нейната честота е въпрос на избор на родителя. Мотивационните награди са много доказани - обещана приказка, награди за опит - пътуване и само на последно място (ако изобщо) трябва да има материални награди.

PS: Никога не бройте прегръдка в наградата на дете. Това е дългът на сърцето ти.

А какво да кажем за наказанията!?

Наказването на деца е специална глава и трябва да бъде изобщо не трябва да е свързано с домакинска работа и обучение на деца на ред. Наказването на дете „за нещо“, като трябва да се занимава с домакинска работа, не е много правилно.

Ситуацията е различна, ако детето УМИШЛЕНО донесе някакви пакости, например, изхвърля кошница с играчки и т.н. В такъв случай това може да бъде „наказание“, но и задължение да се разбере тяхното почистване. В други случаи обаче може да е така наказание на дете, разбирано като несправедливост и детето със сигурност няма да изпълнява наредената дейност с радост, а с съпротива.