Той е изобретил анатомично приложение и вярва, че благодарение на технологиите лекарите ще победят лечителите един ден

Докато Томаш Брънгал беше медик, трудното и досадно изучаване на медицински теми го доведе до идеята да създаде приложение, което да помогне на студенти и лекари.

По време на следването си Томаш Брнгал (25), завършил медицина, нарисува мускули, нерви и кости на ръката си, за да разбере по-добре учебната програма. Днес приложението Human Anatomy VR, разработено от него с програмиста Miloš Svrček, прави нещо подобно. Вече се използва от десетки хиляди хора. Работи на принципа на виртуалната реалност. Той практически няма ограничения и има огромно бъдеще, добавя завършил медицина, който наскоро говори на конференцията TEDxBratislava.

Те ще ни лекуват с технологии или машини в продължение на 50 години, вместо с лекари?

И защо не? Ако те са по-ефективни и се справят по-добре от хората, защо да не го направят? Все пак все още мисля, че пациентът в крайна сметка ще се нуждае от съпричастен лекар, който ще го гали, разбира, разбира. Медицината не е само технология. Виждаме го и днес, когато се разпространяват всякакви лечители. Не обвинявам никого, това е техният избор, но аз лично смятам, че причината може да е и това, че лекарите често нямат достатъчно време за пациентите. Те имат много администрация и отговорности и пациентът може да се почувства като на бягаща пътека - той идва при лекаря, който бързо го екипира и дори няма време да му обяснява нещата за здравето си. И тогава той идва при лечителя и той го наблюдава, посвещава му се, дава му време, пита го. Той не трябва да попълва никаква документация по закон, той не носи отговорност. Тогава е ясно, че пациентът може да почувства, че му обръща повече внимание от лекаря и че се интересува повече от него. Например, той може да мисли, че ще го излекува по-добре, когато му отдели толкова внимание. Мисля обаче, че това може да бъде решено и чрез технология.

вярва
Томаш Брънгал. Снимка - TEDxBratislava

Как?

Например в Австрия видях персонал да помага на лекар с документация. Той записа това, което каза по време на разследването, и те го преписаха. Досега лекарят е обръщал пълно внимание на пациента. Не мисля, че ще има нужда от допълнителни хора. Това може да бъде решено и чрез софтуер, който преписва говорената реч в текст, а лекарят коригира несъответствията до максимум. Или си представете, че можете да имате очила с добавена реалност и когато пациент дойде при вас, документацията му веднага ще изскочи и благодарение на изкуствения интелект можете бързо да го търсите и да намерите важното в него. Често се случва пациентите да забравят за различни важни подробности, които в крайна сметка могат да усложнят диагностичния процес, което в този случай ще улесни технологията. Или си представете, че докато пишете документация, можете да дадете на пациента очила, в които те могат лесно и интерактивно да обяснят диагнозата си и, например, да разберат по-добре как действа лекарството, което ви е предписано, което може да увеличи желанието им да следват режим на лечение. Това в крайна сметка може да спести много пари.

Те са на 25 години, учат в Строителния факултет и са преустроили стаите и банята за детска кардиохирургия

Как научихте анатомия?

Дори по класическия начин - книга, атлас и по време на семестриалните упражнения за аутопсия. Продължаваше да ме притеснява как е възможно в ерата на технологиите да се учим само по този начин. Тъй като исках да разбера по-добре анатомията, нарисувах различни структури върху собственото си тяло. Например нарисувах ръцете си и си представях, че имам устройство, чрез което мога да виждам различни анатомични структури в реално време. Не само костите, мускулите, кръвоносните съдове, нервите, но и тяхното описание заедно с възможността да се манипулират интерактивно. Дойде идеята да създадем нашето приложение.

Кога стартирахте приложението си?

Изминаха почти три години откакто приятелят ми, програмистът Милош Сврчек, и започнах да разработваме нашето VR приложение в интерната. Казах му как си представях какво трябва да прави и той го кодира. По-късно разбрахме, че имаме нужда от повече хора - бяхме редовни студенти и трябваше да ускорим развитието. Започнахме да се обръщаме към различни компании, търсейки безвъзмездни средства, докато не получихме стратегически инвеститор, за да можем да добавим повече хора към екипа.

Компаниите бяха готови да ви дадат пари за това?

Боли. Първоначално изпратих много имейли. Казах си, че няма какво да губя. Мнозина дори не отписаха, подкрепата идваше от десет, може би 15 процента от компаниите. Започнахме да кандидатстваме за грантови програми, търсейки къде можем да вземем пари. Мисля, че ако днес имате добра идея и поне можете да я трансформирате в прототип, тогава ще можете да получите парите. Има много хора, които са готови да помогнат.

Колко хора използват приложението ви днес?

Десетки хиляди хора от 136 държави.

Какво може да намери студентът в приложението?

Имаме две версии - мобилна и компютърна. В компютърната версия вече разполагаме с всички структури изцяло, освен това попълваме описанието и текста. Пуснахме мобилна версия в глобалния VR магазин, който все още е единственото мобилно анатомично VR приложение от този вид в света. Вероятно защото е много трудно да се оптимизира такова приложение, така че да работи с необходимото качество на смартфони, които имат много по-ниска производителност от компютрите. Трябва да разберем какво и кога да скрием, какво да разкрием, за да го оптимизираме. В мобилното приложение потребителите имат достъп до целия скелет, мускули и нерви. Корабите ще излязат през следващите дни.

Заявлението се заплаща?

В момента използваме много успешен модел на freemium. Можете да изтеглите приложението безплатно, докато имате на разположение цялата скелетна система, на която ще намерите до 2500 подструктури, което е страхотна добавена стойност за потребителя. Когато му хареса приложението, той може да си купи мускули или нерви като други пакети.

Колко струват мускулите?

Имате най-много чуждестранни потребители от САЩ?

Виртуалната реалност е много по-широко разпространена там. САЩ са огромен пазар и мисля, че хората там също имат по-голяма връзка с технологиите. Имаме най-много изтегляния от Калифорния, която е технологична мека, след това от Тексас, който е един от най-богатите щати, следвани от Флорида и Ню Йорк. Не мисля, че хората се страхуват да изпробват нови технологии там.

В кои области все още може да се прилага виртуална реалност?

Виртуалната реалност е ограничена само от размера на вашето въображение, така че във всичко, което можете да си представите. Може да се използва в автомобилната индустрия, в психологията, в бизнеса. Представете си, че ще пазарувате онлайн веднъж и като сканирате тялото си в 3D, ще можете да изпробвате виртуално например дрехи, така че ще имате по-добра представа за това как ви отива.

Онкопсихолог: Лекарите не могат да говорят с пациентите, че не могат да ги излекуват. Никой не ги учи на това

От друга страна, съществува страх, че хората ще останат във виртуалната реалност и няма да искат да се върнат към нормалната реалност. Вие го възприемате като риск?

Рискът винаги е налице. Всичко има положителни и отрицателни страни. Точно както хората някога се страхуваха, че ще бъдат пристрастени към телевизия или компютърни игри. Да, група от населението вероятно ще бъде по-белязана от това, но аз се фокусирам повече върху това колко ползи можем да извлечем с помощта на виртуалната реалност и как тя може значително да ни помогне.

Също така използвате елементи на играта в приложението. Какво могат да играят потребителите с вас?

Можете да играете с всички структури. Например можете да счупите скелет и след това да започнете да го изграждате отново. Студентите често обичат да отлагат, докато учат, и те могат да го направят в нашето приложение. Например, те могат да започнат да свалят летящи астероиди около себе си. Ако искат да учат в допълнение към играта, те могат да свалят костите, както е определено от тяхното приложение. Например той пише, че е свалил сакрума (sacrum) и те трябва да го намерят, да го идентифицират правилно и да го ударят.

Защо е важно да играете в приложението си?

Понастоящем играта в образованието е основна световна тенденция. При включване включвате множество сетива, така че ученето е по-ефективно и по-забавно. Освен това днешното поколение млади хора е свикнало с интерактивните елементи и книгата е много пасивна среда за тях. Ако наистина искате да ги привлечете, трябва да им предложите това, от което се нуждаят.

Какво ви липсваше най-много при изучаването на медицина?

Интерактивност и визуализации. За много абстрактни теми, като имунология или биохимия, потърсих в Интернет различни видеоклипове, които обясняват тези процеси. В нашите книги, според мен, често се пише твърде сложно. Случвало се е да прочета едно изречение три пъти, за да го разбера изобщо. Тогава се питах дали наистина искат да го напишат възможно най-сложно. Веднъж бях толкова разочарован, че изтеглих американски учебник по микробиология, където им се извличаха микроби по закачлив начин според причиненото. Беше чудесно. След като погледнахте снимка на микроб и знаехте как да я класифицирате като причинена от нея болест. За целта те написаха текст, който съдържаше цялата важна информация. Просто го разбрахте на първо четене.

Защо нямаме такива учебници?

Това вероятно е по-скоро въпрос за академичната общност. Лично аз мисля, че това е въпрос на финанси и мотивация. Светът обаче се е променил значително и мисля, че ако искате да пишете скриптове за колеж днес, вече нямате нужда от публикуване или печатане. Студентите имат смартфони, таблети и компютри. Можете да напишете интерактивна онлайн книга, която учениците ще могат да изтеглят и лесно да купуват срещу заплащане. Например чрез iTunes те се използват за изтегляне и закупуване на цялото онлайн съдържание, от музика до книги. В допълнение, тази форма на публикация отваря допълнителни възможности за привличане на студенти. Можете да правите различни нива на трудност на изследваното съдържание, което постепенно ще се отваря, можете да добавяте видеоклипове, изображения и анимации. Ето как трябва да изглежда учебникът в днешния свят. Също така не искам да обобщавам, че всичко може да бъде напълно опростено, но мисля, че трябва да намерим начин да го опростим. Плюс това, както споменах, има примери в света за това.

Медиците могат да се учат само с вашето приложение или се нуждаят и от книги?

Нашата цел не е да заменим книгите, а да предложим на медици нещо ново. След това учениците сами ще изберат това, което им подхожда по-добре. В допълнение, в нашето приложение ние основно комбинираме интерактивен 3D атлас с книга, така че ученикът не трябва да сваля очилата си и намира цялата необходима информация на едно място.

Понякога ще бъдете лекар?

Това ме питат всички. Вярвам, че с технологията ще мога да помогна на повече хора. Затова планираме да направим по-напреднали, клинични медицински приложения. И затова не бих искал да загубя връзка с клиничната медицина. Мисля, че ако човек не е в тази среда, тогава вероятно е трудно да се измислят нови иновации. Интензивно обмислям как да го приложа. Ние имаме предимството, че нашият стратегически инвеститор е Светът на здравето, който има болници и клиники, така че вярвам, че ще измислим решение.

Приложенията са рентабилни?

Те имат огромен потенциал. Пазарът все още не е масивен, но според прогнозите расте. Вече имаме приходи, но смятаме, че ще отнеме още една година или година и половина, преди да кажем, че няма да имаме нужда от допълнителни инвестиции.