обучават

И тази година, по време на гала вечерта, наградата „Дионис Илкович“ беше приета от изключителни учители, които чрез своите извънкласни дейности вдъхновяват ученици от началните и средните училища и обучават най-добрите експерти в областта на природните науки. Поради пандемията тазгодишното качване е преместено в онлайн средата.

Експертно жури, ръководено от Мартин Плеш от Словашката академия на науките, избра трима финалисти - Мария Спишакова от гимназия „Павел Хоров“ в Михаловце, Марсел Ткач от Католическата съвместна школа на Св. Микулаш в Прешов и Антон Белан от Училището за извънредно надарени деца и гимназия в Братислава. Общият победител за 2020 г. беше страстният химик Марсел Ткач. Тази година настоятелството на фондация „Дионис Илкович“ също обяви две основни новини.

Фондация Дионис Илкович обяви създаването на прозрачен акаунт в помощ на учители и студенти, които трябва да съфинансират своите проекти в рамките на извънкласните дейности в областта на естествените науки. Основателят на фондацията, словашката технологична компания PosAm, ще внесе начална сума от 10 000 евро по тази сметка.

Втората новост тази година е обявяването на специална категория награди за онлайн образование предназначен за учител, който е овладял прехода към цифрово образование и е помогнал не само на ученици, но и на колеги. Тази награда получи учителят Йозеф Зволенски от началното училище в Скицов.

Запознайте се с победителите в наградата Dionýz Ilkovič 2020.

Като цяло CDI 2020 победител
Марсел Tkáč: "Химията е страхотна, но ученето дори повече."

Искаше да бъде „луд“ учен в лабораторията, но стана учител по химия. Както казва, най-хубавото нещо, което можеше да му се случи и никога повече нямаше да се промени. Тазгодишният носител на наградата Дионис Илкович, Марсел Ткач, днес е директор в Католическото съвместно училище на Св. Микулаш в Прешов, но той не се отказва от преподаването на химия.

Започва да преподава и да се подготвя за олимпиадата по химия малко след започване на учителската си кариера. Той образова много ентусиазирани химици, които също донесоха медали от международните кръгове на химическата олимпиада. През 2005 г. той беше с един от своите ученици в Тайван, където донесоха злато. „Все още помня как беше при обявяването. Останаха само последните три, които не бяха обявени и накрая се чу - Антон Репко, Словакия. Бях под подиума и сълзите ми потекоха в очите, когато той разгърна словашкото знаме ", спомня си Марсел Ткач.

Както казва, успехът на олимпийските игри е голям, но след години в образованието той разбра, че това не е най-важното. „Най-важното е, когато видя, че бившите ми ученици имат успех в живота си. Че са завършили страхотни училища, имат работа във водещите световни компании и са щастливи “, добавя той.

В допълнение към училищното управление и преподаване, г-н Tkáč също пише свои собствени учебници и организира химическата олимпиада (CHO) - той е председател на регионалната комисия и член на словашката комисия CHO. По този начин той разшири мисията си да мотивира химията на студенти от цяла Словакия. Както сам казва, той все още най-много се радва да бъде със студентите в лабораторията. Дори с жена ми, която също е химик, прекарват много следобеди по време на почивките. „Ученето е моята мисия. След четиридесет разбрах, че дори не би трябвало да е химия, дори друг предмет. Само за да мога да преподавам ", заключава Марсел Ткач.

Финалист на CDI 2020

Мария Спишакова: „Всеки може да се научи на програмиране“.

В училище към нея се обръща професорът, в лагера от леля Мая. Говорим за Мария Спишакова от гимназия „Павел Хоров“ в Михаловце. Тя се влюби в компютърните науки преди повече от 20 години. Благодарение на нейния лагер, състезания, клубове и работилници, много ученици от гимназията и началните училища се въодушевиха от програмирането. И все повече и повече идват.

Преди осем години му беше предложено да организира летен ИТ лагер за деца от началното училище. Въпреки че беше успешен, той вече не получава финансова помощ за втората година. Това не я спря и тази година тя организира своята осма година в гимназия „Павел Хоров“ в Михаловце. Децата изграждат на него LEGO роботи, научават основите на езика за програмиране Python, създават различни приложения, програмират хардуер - micro: bits и спортуват между тях. „Ние сме тук като семейство. Много деца се връщат няколко години подред. Няколко ученици, които днес имаме в гимназията в класове с фокус върху информатиката, избраха този фокус благодарение на лагера. Много съм доволна от това ", казва Мария Спишакова.

Той също така се опитва да популяризира информатиката сред учениците от началните и средните училища, като организира борбата iGPH - състезание по програмиране, което има 11-годишна традиция. „Забелязах, че някои от децата, които са дошли при нас, изобщо не са се сблъсквали с програмиране в началните училища. Чрез състезанието се опитваме да вдъхновим децата, както и учителите, да го направят. И те също се отдават на вярата. Някои само няколко седмици преди състезанието, но и това е нещо “, обяснява решително той.

Учениците на г-жа Spišáková участват в изцяло словашки SOČ (Професионална дейност в средното училище) или състезания като Robotic Battle, Lego Race, Networking Academy Race и много други. Освен това пише учебници и води няколко кръга по компютърни науки. „Нито един ученик не трябва да бъде подценяван, всеки може да се научи да програмира. Наистина е страхотно усещане, когато видиш колко са развълнувани и те го правят сами у дома ", заключава г-жа Спишакова.

Финалист на CDI 2020

Антон Белан: „Математиката и ученето са моята мисия“.

В училище никой няма да му каже нищо друго освен Анино. Антон Белан преподава математика и компютърни науки в Училището за извънредно надарени деца и гимназия в Братислава. Както сам казва, той е избрал преподаването, защото е красиво. Като самата математика.

„Когато започнах училище, наивно си мислех, че винаги ще обяснявам основите на предмета на учениците и те ще го изпробват до края на урока. И освен това ще им помогна да разрешат всички проблеми или неясноти. В крайна сметка обаче те имаха милион въпроса, на които дори нямах време да отговоря, затова записах всичко “, описва началото на Антон Белан като учител. Тогава се ражда първият му учебник. Днес той има почти 10 от тях на своя сметка. Те се занимават с теми по математика и компютърни науки и са предназначени за ученици в гимназията, които обичат да усъвършенстват предметите си извън обикновеното преподаване. Както оценяват няколко от бившите му ученици, няма да отваряте книгите на Анин, ако искате да "изкачите" обект. Отваряте ги, когато наистина искате да го разберете.

Освен че пише книги, Антон Белан организира СПОНГИЯ от 14 години. Екипите от студенти от цяла Словакия винаги разполагат с 2 седмици, за да програмират компютърна игра според обявената тема. Това е голям успех сред учениците в гимназията и те го смятат за чудесен начин да свържете теорията на програмирането със забавната практика. „Всяка година имаме поне една игра, която може да се използва в търговската мрежа. Аз самият често съм изненадан от това, което може да се постигне за две седмици “, описва Антон Белан.

В същото време той посещава своите ученици в няколко математически и информационни кръга и ги подготвя за олимпийски игри, състезания или кореспондентски семинари. Както добавя обаче: „Аз се опитвам предимно да отгледам добри хора от тях“, завършва скромно Анино.

Награди за "Онлайн обучение "

Тази година Фондация Дионис Илкович обяви специална категория „Онлайн образование“. Тази награда е отговор на ситуация, която промени нашите училища, може би завинаги, когато учителите трябваше да преминат към цифрово образование практически за една нощ. Бордът на директорите избра от номинираните учители един, който не само овладя прехода към онлайн и помага на учениците, но и помага на други колеги в Словакия, като създава съдържание. И това е учителят, който наистина заслужава наградата.

Победител в специалната категория за "Онлайн обучение"
Йозеф Зволенски: „Опитвам се да пусна малка шега във видеоклиповете.“

Skýcov - малко селце близо до Злате Моравце с по-малко от хиляда жители. Оттук идва носителят на наградата Дионис Илкович в специалната категория „Онлайн образование“ Йозеф Зволенски. Помагал на ученици в началното училище и техните родители в цяла Словакия по време на дистанционно обучение по математика. Всичко, от което се нуждаеше, беше лист хартия, маркер и собствена камера.

Когато децата от началното училище в Skýcov изведнъж останаха вкъщи след избухването на пандемията Covid-19, ученето на математика се усложни за тях. Затова Йозеф Зволенски реши да започне да снима видеоклипове, в които обяснява отделните материали, взети от тях - от изграждането на триъгълник през разделянето на дроби до властите и корените.

Тъй като не само децата и родителите от Skýcov са имали усложнения при дистанционното обучение, той основава канала в YouTube „Учене у дома“, където споделя видеоклипове с всички. След известно време родителите му от цяла Словакия започнали да му се обаждат и да го молят да направи видео за предметите, които не преподава. „Тогава просто го забелязахме. 50 процента от видеоклиповете са за деца, 50 процента за родители, които искат нещо различно - независимо дали за по-големи или по-млади години, "описва Йозеф Зволенски.

Както сам казва, беше много щастлив да го направи. „Мога да си представя, че им беше трудно. Правя математика ежедневно, но ако трябваше да обяснявам химия на децата например вкъщи, също щях да имам проблем с нея “, признава той.

Той също получи положителен отговор на видеоклипове от родители на деца с обучителни затруднения. Той обяснява веществото в тях много просто, директно и не го вижда в лицето, благодарение на което те могат да се концентрират по-добре. „Винаги се опитвам да вкарам малка шега във видеоклиповете. Математиката е предизвикателна и непопулярна тема за повечето деца и благодарение на хумора тя е по-управляема за тях ", заключава Зволенски.