Те са просто деца и извършват престъпления. Строго погледнато, това не е престъпление по закон, тъй като децата под 14-годишна възраст не носят наказателна отговорност и следователно не могат да бъдат преследвани. Какво знаем за тези деца?
.Жилищен комплекс в Братислава Петржалка, февруари т.г. Три непълнолетни момчета на 9, 10 и 13 години ограбиха четирима връстници. Не се случи за първи път. Според доклада на полицията жертвите са избирали на случаен принцип автобуси, откраднали мобилните си телефони и пари. Накрая ги бият. Въпреки че според полицейската статистика престъпното поведение на непълнолетните не се увеличава, през последните месеци има няколко подобни истории в цяла Словакия. В Кошице няколко момчета на възраст между 11 и 13 години обираха вили, често помагайки на по-големи деца или възрастни. В Медзилабораче 11-годишно момиче помогна на 14-годишен, вече наказателно отговорен приятел, да ограби 12-годишно дете посред бял ден. През ноември миналата година в Снина 12-годишно момче помогна да открадне колекция от вторични суровини. И можехме да продължим. Въпреки че количествените щети възлизат на десетки, до стотици евро, така че не е сериозно престъпление, социалната опасност е заплашителна. С напредване на възрастта щетите също се увеличават и от откраднат портфейл и битка на момче след няколко години има сериозен грабеж или насилствено престъпление.
.малки престъпници
Да се върнем обаче към Петржалка. Децата бяха задържани, но тъй като обвинението е недопустимо, разследването е спряно. Там, където историята свършва за таблоидните медии, всъщност най-интересното нещо просто започва. Какво се случва с малките нарушители? Колко такива деца има в Словакия и какви са шансовете им за обезщетение? Често не знаем отговорите, липсват статистически данни и изследвания. Нещо обаче може да бъде илюстрирано анекдотично, върху конкретни истории.
Официалната процедура е следната: Полицейските служители се свързват със семейството, местната служба за социални грижи и семейния и диагностичен център, известен преди като Поправителния дом. Той взема предвид дали дефицитът може да бъде отстранен в семейството, или домакинството, в което детето расте, гарантира решение. Ако случаят не е такъв или детето се нуждае от професионална психиатрична или психологическа помощ, то попада в психиатрия или в диагностичен център. Той остава тук от няколко седмици до месеци и постепенно се връща в дома и училището си или, в трудни случаи, продължава до центъра за превъзпитание, с други думи, до голям поправителен дом. Толкова формална процедура. Каква е практиката?
.какво е решението?
Словакия има много опит в защитното образование. Около 850 деца са настанени в различни превъзпитателни заведения. По този начин няма неуправляем брой момчета и момичета и по времето на бума на завършилите социална работа не бива да липсват и необходимите образователни и професионални възможности. Липсват по-задълбочени изследвания, полицейска статистика и по-голямо участие на недържавния сектор и църквите. Голяма стъпка напред например би било да се научи как се държат децата, напуснали диагностичните центрове преди пет, десет или двадесет години. При нас обаче все още е така
никой не е изследвал систематично.