независимост

Трябва да дадем на децата си две неща - едното с корени, а другото с крила.
- Ходинг Картър

Процесът на независимост протича по време на пубертета за дълго време и обикновено е доста взискателен както за децата, така и за родителите. В тези критични години децата се учат на независимост. Колкото и да е трудно, трябва да оставим децата ни постепенно да се отделят от нас. В тези критични години децата се учат на независимост. Децата се нуждаят от пространство, за да изследват и да се справят с нарастващата свобода, да открият себе си и да изградят отношения извън собствените си семейства. Ролята на родителите в този период е да разширяват постепенно пространството, в което се движат. Всяко дете има различен темп на независимост, в зависимост от зрелостта и зрелостта. Първите признаци могат да се видят около 11-13 години. Получаването на следните правила за всяко дете може да ни помогне да знаем следните правила:

1. Важно е да разпознаете какво е нормално

Началото на пубертета носи емоционални и поведенчески промени за децата. Това, което на пръв поглед изглежда безмилостно и досадно, често е типично за поведението преди юношеството и пубертета. Например Ники и Сила Лий, Авторите на книгата „Книгата за родителството“ смятат следното за нормално поведение на пубертета на децата:

  • затваряне на вратата и не допускане на родителите в стаята,
  • неподходяща или кратка комуникация,
  • не възприемане на чувствата на другите,
  • голяма нужда от сън,
  • отказ от насоки,
  • липса на възприятие за време и срокове,
  • набиране на родители и братя и сестри,
  • гняв към сарказъм,
  • забрава,
  • присвояване на компютър или телевизор, независимо от нуждите на другите.

2. Родителите са на една лодка с децата

Когато децата се стремят към по-голяма независимост, понякога ни се струва, че ние просто се дразним, хакнем, критикуваме, оплакваме се от тях и казваме „не“. Готови сме да се бием, децата ни също. В действителност обаче сме на една лодка с децата и работим с тях, а не срещу тях, за да ги подготвим за живота. И родителите, и децата трябва да се адаптират към новата ситуация. Не е достатъчно да знаете само за да зададете граници. Разбива много чувства към децата, така че родителите трябва да бъдат съпричастни. Понякога едно дете иска да бъде пълно и веднага иска някой да го защити. И именно това настроение трябва да могат да оценят родителите. Дори по това време от живота децата трябва да бъдат уверени, че ги обичаме. Те също се нуждаят от много насърчение и успокоение, че ние стоим до тях. Те трябва да чувстват, че им се доверяваме. Добре е да намерим обща дейност, в която да можем да разговаряме с деца.

3. Децата се нуждаят от повече свобода

Докато децата са малки, ние управляваме целия им живот, знаем точно какво и с кого правят. Изведнъж обаче много неща се променят и родителите се чувстват шокирани, защото смятат, че детето им отхвърля. Изглежда, че детето иска само да е далеч от дома и с когото и да било друго, но не и с родителите си. Някои родители са много тъжни за това и се чувстват самотни. Необходими са няколко месеца, докато възрастен осъзнае, че това е нормална и естествена част от развитието на детето.

4. Децата трябва да имат своите малки тайни

В днешно време децата в пубертета прекарват голямо количество време в разговори помежду си по телефона, имейли, текстови съобщения или общуване в социалните мрежи. Когато родителите искат да попитат за какво все още говорят, те обикновено не научават нищо конкретно.. Д-р Раул Посе, Авторът на книгата „Изкуството на образованието“ обаче казва: „Това е нормално поведение през пубертета. Така детето се научава да взима собствени решения. "

5. Децата трябва да се чувстват по-отговорни

Въпреки че е характерно за децата на тази възраст да се фокусират предимно върху себе си, нека не се страхуваме да разширим списъка с техните домашни задължения. Мога да помогна сега. Ако прехвърлим повече отговорности на тях, ние ги учим да се грижат за нуждите на другите, а не само за своите. Те се научават да забелязват други хора и се научават да играят ролята си у дома и по-късно в обществото.

Също така трябва да се съсредоточим върху преминаването от външни граници към подпомагане на децата да създадат свои собствени вътрешни граници. Те трябва постепенно да се научат да регулират собствените си дейности. Изисква да им се доверим. Ето как самочувствието им трябва да започне да расте. Пенелопе Лич, авторът на книгата „Родителство“ коментира тази тема: „Наш проблем е да се доверим на децата, че те могат да бъдат любезни, чувствителни и отговорни, което поражда съмнения относно собствената им доброта и следователно води до асоциално поведение, което ние изглежда предполагаме. И неспособността ни да ги приемаме сериозно и да се отнасяме към тях по начина, по който искаме да се доближават до други хора, което затруднява доверието ни. “

6. Децата трябва да вземат собствени решения

Също така помага на децата в собственото им развитие, ако им позволим да вземат собствени решения. Разбира се, само в тези области, които считаме за подходящи предвид възрастта им. Например, те могат да изберат прическа, дрехи, оборудване за стаи или сами да решат как да харчат джобовете си. Да поемат последствията от собствените си решения ще научат децата да поемат отговорност за избора си.

7. Свободата не означава разбиване на границите

Даването на свобода на децата не означава, че не трябва да настояваме за разумни граници. Те вероятно ще се оплачат, че не се нуждаят от тези ограничения и че ние сме много по-строги родители от родителите на техните приятели. Но децата в пубертета не могат да имат абсолютна свобода. Трябва да започнем по-строго и по-късно, когато може да им се вярва, можем да разширим техните привилегии. Изключително трудно е да се определят подходящи ограничения за тази възрастова група. Как да разберем кое е правилно? Колко свобода имат децата? Какво е здравословен компромис между прекарването на време със семейството и другите? Всяко дете е специфично и няколко експерти препоръчват на родителите да възприемат съчувствено детския свят, да усетят кое би било най-подходящо и да се адаптират съответно.

8. Родителите трябва да имат общ преглед на събитията, в които участват децата им

Празненства и партита или посещения на различни фестивали и концерти пред родителите повдигат редица нови въпроси. Какво друго е безопасно и кое не? След разговор с децата си много родители разбират, че дори не биха отишли ​​на парти, но се страхуват, че ще загубят приятели или ще изглеждат невъзможни. Ники и Сила Лий, Като помощник авторите на книгата „Книгата за родителството“ предлагат списък с въпроси, които да помогнат на родителите да решат дали да пуснат детето си на парти или не. Някои въпроси са от значение само за по-големите тийнейджъри.

  • Кой организира тържеството и къде се провежда?
  • Вие сте в списъка с гости? Кой друг ще дойде там?
  • Това е частно или публично тържество?
  • Ще присъстват и родители или други отговорни лица?
  • Мога да говоря с възрастни домакини?
  • Когато партито започва и когато свършва?
  • Кой ще те върне у дома?
  • Какво ще направите, ако всички пият алкохол?
  • Вероятно на това тържество ще има хора, които взимат наркотици?

Всеки родител има инстинктивно желание да защити детето, а повечето деца имат инстинктивно желание да изследват и откриват. От само себе си се разбира, че родителят изпитва някаква скръб по дете, което ни е верен спътник от много години и което престава да бъде дете. Откъсването от детето не е лесно, но е необходимо да го направите. Благодарение на правилния процес на постепенно отделяне, ние се подготвяме за силна и тясна връзка с нашите деца, след като те станат млади възрастни.