Какво точно представлява синдромът на Аспергер и какви са хората, на които е била поставена диагнозата? Наистина ли са непокорни и не могат да мислят сами? Или са по-възприемчиви и малко свръхчувствителни? Синдромът на Аспергер (AS) е разстройство от аутистичния спектър. Проявява се с намалени способности в областта на социалните отношения и комуникация, както и с ограничена способност за разбиране и приемане на общо поведение.
Такива деца обикновено изискват различни ритуали от околната среда. Те натрапчиво осъществяват контакти с другите, независимо от ситуацията, или отхвърлят контакта отново. Техните интелектуални способности обикновено са средни до над средните, те често имат хиперактивност или нарушения на дефицита на вниманието. „Не може да се каже, че всички с AS са еднакви. Най-общо казано, те избягват физически упражнения, тълпи, шумна среда или контакт с очите. " обяснява Щефан Погани, основател на фондация „Филантропия“ и добавя: „Но за всички има само едно нещо, а това е любовта. Това означава, че ако чувстват близостта на любим човек, на когото вярват и го обичат, това може би е най-успокояващото за тях. " Емоционалните им реакции се различават само леко от връстниците им, в социални ситуации те изглеждат наивни и незрели.
Вашето дете страда от симптоми на аутизъм?
Моля, отговорете на следните въпроси, както обикновено се държи детето ви. Ако сте наблюдавали поведението само няколко пъти, но то не е типично за вашето дете, отговорете не.
1. Ако посочите играчка през стаята, вашето дете гледа ли я? (например, ако посочите играчка или животно, детето ще погледне тази играчка или животно)
2. Притеснявали ли сте се някога, че детето ви може да не чува?
3. Вашето дете играе ли, имитирайки нещо, или си играе с преструване на нещо? (например имитира пиене от празна чаша, имитира телефонно обаждане или имитира хранене на кукла или мека играчка)
4. Вашето дете обича ли да се катери по предмети? (напр. за мебели, катерушки, стълби)
5. Детето прави ли необичайни движения на пръстите близо до очите? (например преместване на пръстите нагоре и надолу близо до очите ви)
6. Показва ли детето ви показалеца си, ако иска нещо, или иска помощ по този начин? (например сочи към храна или играчка, до които не можете да стигнете)
7. Той насочва ли показалеца си към нещо, което му е хванало погледа? (например сочи към самолет в небето или голям камион на пътя)
8. Детето ви проявява ли разумен интерес към други деца? (например гледане на други деца, усмивка им или ходене към тях)
9. Детето ви носи ли неща, за да ви ги покаже - не просто за да му помогне, а само за да сподели с вас своя опит? (например ви показва цвете, мека играчка или играчка)
10. Вашето дете реагира ли на това, че е адресирано по име? (например, когато се обръщате към него с името му, той поглежда, казва нещо, издава звук или спира това, което прави)
11. Детето ви ще ви се усмихва, когато му се усмихвате?
12. Наруждават ли бебето ви нормални звуци? (напр. крещи или плачат за шум като звук на прахосмукачка или по-силна музика)
13. Вашето бебе ходи?
14. Детето ви гледа в очите, когато говорите с него, играете с него или го обличате?
15. Опитвате се да подражавате на това, което правите? (напр. кима, ръкопляска или повтаря звуци след вас)
16. Ако обърнете главата си, за да погледнете нещо, детето ви ще погледне, за да види какво гледате?
17. Опитва ли се детето ви да привлече вниманието ви? (например той ви гледа, за да го похвали, казва „погледнете“ или „погледнете ме“)
18. Разбира ли детето, ако му кажете да направи нещо? (например, ако не посочите пръст, той ще разбере думите „сложи книгата на стола“ или „донеси ми одеялото си“)
19. Ако се случи нещо ново, ще ви погледне ли детето, за да разбере какво мислите за него? (например, ако чуе странен или забавен звук, той вижда нова играчка)
20. Радва ли се вашето дете на физическа активност? (напр. люлеене или накланяне на колене)
Оценка: ако отговорът на въпроси 2, 5 и 12 е „ДА“, добавете по една точка за всеки отговор. За други въпроси добавете по една точка за всеки отговор "НЕ".
Резултат - Следващи стъпки
0 - 2 не се изисква допълнително изследване
3 - 7 проверката трябва да продължи
8 - 20 скринингът е положителен, детето трябва да бъде допълнително диагностицирано
Колко са в Словакия?
Според Pogány няма официални статистически данни за броя на хората, страдащи от синдрома на Аспергер в Словакия. Експертните оценки варират значително. Някои казват, че в Словакия 55 до 65 хиляди души имат разстройство от аутистичния спектър, друг източник посочва 1 на 1000 деца. Независимо от това, експертът предполага, че ще има все повече и повече дела.
Грета ще дойде в Словакия?
Синдромът на Аспергер може да бъде силно функционален или нискофункционален. Това е темата на предстоящата конференция „Компас в живота на аутизма“ в Братислава, на която организаторите поканиха и самата активистка Грета и в момента чака дали ще приеме поканата. „Целта на експертната среща е да хвърли повече светлина по тази тема. Когато майката се сблъска и научи, че има голяма вероятност детето да попадне в този спектър, ние информираме какво да направим, за да премахнем ефектите от тази диагноза върху околната среда и какво да правим у дома “, обясни Щефан Погани, основател на фондация „Филантропия“.
Критиката на Грета не го поставя на колене: Предпочитате да гледате на външния ми вид, а не на климатичната криза
Симптоми на Аспергер:
- невъзможност за взаимодействие с връстници
- лоша оценка на социалните ситуации
- проблематично разбиране на чуждите чувства
- не се интересуват от създаване на приятелства, обръщат се към другите само когато е необходимо да задоволят нечии нужди
- официален, педантичен израз
- специален тон и глас
- ограничени изражения на лицето
- странен поглед
- двигателна несръчност
- изграждане твърде близо до другите
- много висок индекс на стрес
- те изпитват огромен стрес вътре
- честа свръхчувствителност към различни звуци, светлина, миризми, вкусове или допир
Кога родителят разбира, че детето е различно
Вероника Марчинчакова Хусарова, детски психиатър
При деца със синдром на Аспергер проявите са по-дискретни, тази диагноза се поставя с по-голяма сигурност по-късно, около 5 - 6 годишна възраст., докато развитието на речта обикновено не се нарушава и проявите на нарушено социално взаимодействие са по-слабо изразени. Хората със синдром на Аспергер, които най-вече са в състояние да се грижат за себе си или да създадат семейство, обикновено имат най-добрата прогноза от нарушения на аутистичния спектър, въпреки че дефицитът на социални умения, фини комуникативни умения и способности често е много забележим при него за първи път време. реагирайте съпричастно на нуждите на другите.