• Въведение
  • По възраст и пол
    • За момчета
      • до 1,5 години
      • 1,5 до 3 години
      • 3 до 6 години
      • 6 и повече години
    • За момичета
      • до 1,5 години
      • 1,5 до 3 години
      • 3 до 6 години
      • 6 и повече години
  • По дейност и вид
    • Дървени играчки
    • Плюшени играчки
    • Музикални играчки и инструменти
    • Машини за резби
    • Играчки на открито
      • Змии
      • Пясъчни играчки
      • Летни играчки
      • Избивачи
    • Магнитни играчки и игри
      • Магнитна превръзка
    • Пъзел
      • Звукови пъзели
    • Кукли и фигурки
    • Настолни игри
    • Комплекти
    • Маски и костюми
    • Игри за движение и играчки
    • Творчески и артистични нужди
      • Моделиращи материали
      • Страници за оцветяване за деца
      • Произведения за изкуство и живопис
    • Играчки за кола
      • Книги със стикери
      • Оцветяване на ура ура
    • Детско домакинство
      • Играйте храна
      • Кухненски и готварски съдове
    • Печати
    • Монтесори
    • Интерактивни играчки
    • Играчки за баня/вода
    • Развитие на двигателните умения
      • Издърпайте играчки
      • Играчки за лицеви опори
  • Книги и тетрадки
    • Елф по пижама
    • Детски книги
    • Работни тетрадки
    • Промоционални пакети
  • Най-продавани
    • Уора вода за оцветяване на страници
    • Книги със стикери
    • Магнитни подложки
    • Звукови пъзели
    • Елф по пижама
    • Развитие на основни умения
  • Специална оферта
    • Новини
      • Образователни маси
    • Изгодни пакети
    • Разпродажба и отстъпки
    • Разопаковани стоки
  • Мебели и оборудване
    • Килими
  • Статии
  • Списък с желания

Infoline

Свържете се с нас

Как да се уча с предучилищна възраст? Игрив, разбира се!

Добре дошли в новия раздел на нашите статии, наречен Игриво обучение. В статиите от тази поредица ще се съсредоточим върху индивидуалното предучилищно образование и тяхната цел ще бъде да доближат и обяснят значението на това образование на родителите, но и на всички, които се интересуват от такова образование. В статиите ще се опитаме да дадем на родителите закачливи съвети и вдъхновение за развитието на домашното обучение на предучилищна възраст.

пренебрегвайте

Ако има област на предучилищното образование, която ви интересува и за която бихте искали да прочетете повече в една от тези серии статии, пишете ни имейл на [email protected].

Упражненията са неразделна част от правилното развитие на децата в предучилищна възраст. В днешната цифрова ера обаче децата се движат все по-малко и прекарват повече време на таблети, телевизори или компютри. В същото време често им липсва достатъчна мотивация да се преместят от нашите родители. Предучилищната възраст е период на игра и следователно трябва да формира основата на физическата активност при децата.

Положително въздействие на упражненията върху здравето и развитието на детето

Важността на упражненията за здравословното развитие на детето се крие в положителния му ефект върху физическото здраве. Проявява се главно чрез увеличаване на здравината и еластичността на костите, подобряване на координацията и баланса, подобряване дейността на сърдечно-съдовата система и дихателната система. Движението обаче значително допринася и за цялостното усещане за благополучие и радост, като влияе значително на нервната система. Детето е в състояние да се справя по-добре със стресови ситуации и по време на движение възниква състояние на пълна релаксация. Децата често имат проблеми с имунитета, за които физическите упражнения очевидно са най-доброто лекарство. По време на движение мозъкът се насища с кислород и логическото мислене се подобрява. Детето започва да приема положителен подход към своето здраве и здравословен начин на живот. Движението понижава кръвното налягане, сърдечната честота и задълбочава дишането, което добре прочиства белите дробове. Освен това има положителен ефект върху качеството на съня, подобрява метаболизма и помага да се поддържа адекватно телесно тегло. В допълнение към положителния ефект върху здравето, упражненията също така осигуряват правилния растеж и развитие на детето.

Което може да причини липса на движение?

Физическите дейности трябва да се извършват от малко дете. Въпреки това, особено в предучилищна възраст, детето развива положителни отношения с него. Правилните навици за упражнения, които развиваме при децата в предучилищна възраст, ще бъдат солидна основа за живота и ще допринесат в голяма степен за избягване на заболявания на цивилизацията, засягащи сегашното население като затлъстяване, диабет, високо кръвно налягане и други сърдечно-съдови заболявания, лоша стойка, плоскостъпие., проблеми с гърба и други подобни. Нека бъдем честни, много деца днес не са точно перфектни модели за подражание. Физическите и спортни дейности намаляват агресията, подобряват морала и изпълняват образователна функция. Ако едно дете се занимава с колективни спортове, то се научава да бъде част от екип, може да се примири по-добре със загубата и също така да се научи на взаимна комуникация и дисциплина.

Спонтанен vs. целенасочено движение

Спонтанното движение обикновено е това, което детето извършва у дома и заедно с членовете на семейството си. Това може да бъде игра на терена, преследване в двора, ритане на топката, но също така и кънки, колоездене, плуване или разходка сред природата. Целевото движение са дейности, които се извършват в детската градина или в спортното обучение. В детската градина това е цялостна система, която наричаме физическо възпитание. Там децата се занимават с дейности като скачане, катерене, катерене, игри с топка и много други игри с инструменти или инструменти.

В спорта трябва да се съсредоточим особено върху радостта на детето от движение, а не върху страхотни спортни изпълнения. В предучилищна възраст на детето трябва да се даде възможност да се занимава с няколко спортни дейности и да избере тази, на която се радва най-много и която му се радва най-много. Никога не принуждавайте детето си да се занимава със спорт, който е близо до вас. Често самото дете започва да се стреми към спорта, с който се занимава един от родителите. Не решавайте обаче вместо него и му оставете избор.

Автор: Лусия Яръбкова