• Въведение
  • По възраст и пол
    • За момчета
      • до 1,5 години
      • 1,5 до 3 години
      • 3 до 6 години
      • 6 и повече години
    • За момичета
      • до 1,5 години
      • 1,5 до 3 години
      • 3 до 6 години
      • 6 и повече години
  • По дейност и вид
    • Дървени играчки
    • Плюшени играчки
    • Музикални играчки и инструменти
    • Машини за резби
    • Играчки на открито
      • Змии
      • Пясъчни играчки
      • Летни играчки
      • Избивачи
    • Магнитни играчки и игри
      • Магнитна превръзка
    • Пъзел
      • Звукови пъзели
    • Кукли и фигурки
    • Настолни игри
    • Комплекти
    • Маски и костюми
    • Игри за движение и играчки
    • Творчески и артистични нужди
      • Моделиращи материали
      • Страници за оцветяване за деца
      • Произведения за изкуство и живопис
    • Играчки за кола
      • Книги със стикери
      • Оцветяване на ура ура
    • Детско домакинство
      • Играйте храна
      • Кухненски и готварски съдове
    • Печати
    • Монтесори
    • Интерактивни играчки
    • Играчки за баня/вода
    • Развитие на двигателните умения
      • Издърпайте играчки
      • Играчки за лицеви опори
  • Книги и тетрадки
    • Елф по пижама
    • Детски книги
    • Работни тетрадки
    • Промоционални пакети
  • Най-продавани
    • Уора вода за оцветяване на страници
    • Книги със стикери
    • Магнитни подложки
    • Звукови пъзели
    • Елф по пижама
    • Развитие на основни умения
  • Специална оферта
    • Новини
      • Образователни маси
    • Изгодни пакети
    • Разпродажба и отстъпки
    • Разопаковани стоки
  • Мебели и оборудване
    • Килими
  • Статии
  • Списък с желания

Infoline

Свържете се с нас

Как да се уча с предучилищна възраст? Игрив, разбира се!

Добре дошли в новия раздел на нашите статии, наречен Игриво обучение. В статиите от тази поредица ще се съсредоточим върху индивидуалното предучилищно образование и тяхната цел ще бъде да доближат и обяснят значението на това образование на родителите, но и на всички, които се интересуват от такова образование. В статиите ще се опитаме да дадем на родителите закачливи съвети и вдъхновение за развитието на домашното обучение на предучилищна възраст.

научете

Ако има област на предучилищното образование, която ви интересува и за която бихте искали да прочетете повече в една от тези серии статии, пишете ни имейл на [email protected].

„Основните идеи на науката обикновено са прости и правилата могат да бъдат възпроизведени на разбираем за всички език.“ Може би най-известният учен на всички времена Алберт Айнщайн изрече това мъдро изречение. Според него науката трябва да подхожда на всеки на подходящ език. Най-малките не правят изключение. Как всъщност децата възприемат науката и каква позиция тя има в живота им?

Всяко дете обича да учи нови неща, да задава въпроси и да открива. Дори не мислите за това и бавно опознавате тайните кътчета на науката естествено. Въпреки че думата наука предизвиква у нас нещо сложно и сложно, външният вид може да измами. Науката също може да бъде забавна, просто трябва да се обясни по правилния начин. Основният фокус трябва да бъде върху зоната, която е най-близо до вашия клон. И наистина има от какво да избирате, защото науката включва различни области, които детето може да изследва. От изследване на мистериозната вселена, чрез наблюдение на микроорганизми, до изучаване на функционирането на природата. Науката предоставя на детето цялостен поглед върху това как работи светът.

Детето първо започва да знае какво е най-близо до него, какво го заобикаля. Ученето преминава от най-простите неща към най-сложните.

Много неща, които изглеждат общи и обикновени за възрастните, са магия и вълшебство за децата. Това е и една от причините да им е приятно да гледат например различни физически или химични явления, които се случват около тях. В същото време те често нямат представа, че изобщо съществува някаква химия или физика.

Енциклопедиите не са достатъчни

Детето се учи основно чрез собствения си опит и метода на проби и грешки (обърнете внимание на редакционния метод за намиране на решения на проблеми с помощта на произволно тестване на всички възможни решения). Това важи двойно за науката. Енциклопедиите и различните образователни книги са много полезни и детето може да научи много от тях, но те никога няма да заменят дейностите, които детето наистина може да опита и наблюдава.


Наука чрез детски очила

За децата понятието наука също предизвиква голямо уважение. Учените се възприемат като хора в бели палта и с дебели очила на очила. Работата на учените им изглежда скучна и въображаема. Дори работната среда, която според тях е предимно лаборатория, не ги привлича твърде много. Поради тази причина не е необходимо да се обяснява на децата в свързани с науката дейности, че има някои експерименти или обучение.

Интересът към науката е наистина силен сред най-малките деца. В периода на втория етап на началното училище обаче този интерес бавно ги напуска. Все повече млади хора избират да изучават дисциплини, свързани с науката и научните изследвания. По тази причина развитието на науката е много важно за най-малките. В следващата статия ще научите какъв ефект може да има, ако изградите любов към науката у децата от най-ранна възраст и какво може да се случи, ако не обърнете достатъчно внимание на развитието на науката.

Автор: Наталия Бабикова