КАК СЕ ИЗВЪРШВА ИЗКРИВАНЕТО НА ЗВУКОВОТО НИВО НА РЕЧТА?

Нарушаване на звуковата равнина на речта - артикулационно разстройство, фонетично разстройство:

звуковата

  • ако детето не може да говори определен глас, то може да го прави постоянно пропускам(не е пълен пропуск на звука, а вмъкването на някакъв звук (Lechta, 1990)), постоянно замени друг по-малко взискателен глас (ориз - южен, ски) или от него се състои по грешен начин или нататък друг артикулационен сайт (веларна ротация).

Нарушаване на звуковата равнина на речта - фонологично разстройство - обработено според Buntová, Gúthová (2018):

  • детето използва развитие по-млади фонологични процеси(FP), което вече не трябва да се случва на неговата възраст:
    • ранен FP, които се губят през 3-тата година от живота (пропускане на неударената сричка tefon = телефон; пропускане на последната съгласна pe = куче; преместване на веларните звуци напред кафе = стопяване, дъвка = дума ...),
    • късен FP(опростяване на съгласни групи слон = син, лон; плъзгащи се плъзгащи се лопа = йопта, риба = виба, джиба; затваряне, замяна на проливните гласове със затварящи се купи = мита, чай = тай ...),
  • детето използва патологичен FP(напр. пропускане на съгласна в началото на думата, назална
    и заместване на глас на глотал),
  • продължава в детето производство на променливи думи(винаги казва думата по различен начин)

КОГА ДА ПОСЕЩИТЕ ГОВОРИТЕЛЯ?

Препоръчваме ви да посетите логопед, ако детето продължава неправилно произношение след 4-тата година от живота. Задачата на логопеда е да разбере дали детето все още може да има физиологично явление или, напротив, е необходимо да започне звуковата терапия на речевата равнина при детето. Ако това е физиологичен феномен, не е необходимо редовно да посещавате терапията. Логопедът ще ви посъветва как да стимулирате нивото на звука на речта у дома, като се договаряте за контролни прегледи на определени интервали (в зависимост от текущите нужди на детето). Ако детето има нарушение в нивото на звука на говора, е необходимо да започнете терапия при детето възможно най-скоро. По време на цялата продължителност на терапията е необходимо активно сътрудничество с родителите на детето, в противен случай терапията ще бъде неефективна за детето, или без ефект.

Препоръчваме посещение на логопед преди 4-годишна възраст, ако сте забелязали споменатите фонологични процеси или неправилно оформени форми на звуци при дете, което е на повече от 3 години. При такова дете има голяма вероятност нарушението в звуковата равнина на езика да не се разреши спонтанно, а да продължи. Необходимо е да се определи причината за такова прекъсване и да се опитаме да премахнем последиците от него възможно най-скоро, като напр. неправилна артикулация, поява на специфични обучителни затруднения в училище, психосоциални последици (децата с тази диагноза често се срамуват от речта си или могат да бъдат обект на подигравки от връстници и др.).