здравословното
По време на седмицата на здравословното хранене, нашите ученици се обърнаха и към различни теми, към които са адаптирали дейности или преподаване.
16.10. - Хляб, сладкиши, зърнени храни, тестени изделия, картофи
В класната стая учениците изработиха азбуката за хляб, прочетоха историите: „От зърно до хляб и Пампушик“, направиха Пампушик, играха музика и игри за движение, десетираха заедно, но също така експериментираха с плесен върху хляб.
- Пропиляване на храна
Клас IV.C разглежда документа пресен и все още в контейнер. Впоследствие учениците създадоха плакати, които украсяват класната им стая. Те вече знаят, че човек не трябва да губи храна.

17.10. - Зеленчуци, плодове, ядки от нашите овощни градини
Повечето класове бяха включени в тази тема. Учениците правеха салати и купи с плодове и зеленчуци, смутита, сушени и сочени плодове и зеленчуци, правеха дегустации на плодове и зеленчуци, рисуваха и рисуваха картини, изработваха плакати, измисляха стихове и някои научиха по забавен начин.

18.10. - Спазвайте режим на пиене
В класните стаи той помирисваше чайник, който учениците приготвяха заедно с учителите. Създадохме плакати, разбрахме дали морската вода може да се превърне в питейна вода, нарисувахме, но особено научихме, че чистата питейна вода е най-добра за здравето.
- Мляко и млечни продукти от словашки крави
Учениците направиха вкусни млечни шейкове, гледаха DVD-то - Млечният път, но експериментираха и с мляко.

19.10. - Месо, птици, риба, яйца
IV. Б изработи плакати по темата на компютър.

20.10. - Яжте и се движете
Завършихме седмицата на здравословното хранене предимно с упражнения. Повторихме какво съставя хранителната пирамида. Научихме се да различаваме здравословното от нездравото, като не забравяме упражненията. Движехме се в различни спортни дейности, независимо дали в класната стая или във фитнеса.