Монтесори перлени стълби са математически инструмент, който можете да опитате с детето си за около 2 години. Перлените стълби всъщност са мъниста в броя на 1-9 различни цвята, нанизани на тел. Като подреждат от най-малкото към най-голямото, те създават сякаш стълби. Те са типични за техния цвят.

стълби

Мария Монтесори избра специфични цветове за перлени стълби: 1-червено, 2-зелено, 3-розово, 4-жълто, 5-бледо синьо, 6-мастилено синьо, 7-бяло, 8-кафяво, 9-тъмно синьо. Не прочетох защо М. Монтесори избра тези цветове, но както знаете, тя не остави нищо на случайността.

Децата на възраст около 2 години са склонни да бъдат очаровани от малки предмети, така че това може да е подходящо време да се запознаете с това устройство. Не очаквате детето ви да научи числата веднага, но това може да бъде първата стъпка за предизвикване на интерес към числата.
Можете да започнете, като просто подредите мънистата от най-големите до най-малките. Подгответе детска работна постелка или работна постелка и поставете разхлабени маркучи с мъниста.

По-големите деца може вече да са в състояние да подредят мънистата от едната страна. Тогава може да се възприеме добре, че всяка допълнителна змия има по едно допълнително топче.

Например можете да продължите с класическото задание. Със сигурност вече сте задали животни на снимки вкъщи например и това е нещо подобно.

Можете да изтеглите шаблона тук: http://www.imagineourlife.com/printables/BeadStair-control.pdf
Можете също така да присвоите класически номенклатурни карти у дома http://www.makingmontessoriours.com/2013/10/montessori-math-hanging-bead-stair.html (все още не съм намерил шаблоните за изтегляне, така че това е само за илюстрация. Евентуално можете да направите своя собствена и да я имате като материал за изтегляне)
Други варианти за присвояване са тук: http://thehelpfulgarden.blogspot.sk/2011/12/colored-bead-stair-extension-exercise.html
Както може би сте забелязали, детето вече е влязло в контакт с номерата с тези задания. Подсъзнателно детето всъщност определя правилната сума на числото тук. Благодарение на цвета на мъниста, детето може по-лесно да запомни кой маркуч към кой номер принадлежи. От самото начало той вероятно също ще присвои цвят на числата, но с течение на времето той ще се обърне и ще започне да свързва числото с броя на мънистата на змията.

Работа със стойка

Стойка е много подходящ аксесоар за по-нататъшна работа с перлени стълби. Върху него има куки за окачване на отделни перлени маркучи. За децата окачването е освен всичко друго отлично обучение за фина моторика и концентрация.

От друга страна, подредената душа на детето примамва да има всички мъниста на място. Така се предполага, че винаги ще ги имате подредени;) Когато детето ги обеси, няма да му го даде и ще се докосва отново и отново как змиите се люлеят на куките.

Тук перлените стълби със стойка също се превръщат в сензорно помагало. Това е истинското значение на джаджите Монтесори. Детето ги привлича от любопитство и, от една страна, има желанието постоянно да открива нещо ново, а от друга страна, да повтаря заниманието, докато не бъде удовлетворено.
Ако детето все още не е в състояние да присвои количество на числата, то може да ги закачи на куките, като подготви детето им предварително в триъгълен шаблон на стойката. Така той ще вземе мънистата от триъгълника постепенно отгоре надолу.