Влияние на детската реч върху ученето

ВЛИЯНИЕ НА РЕЧТА НА ДЕТЕТО НА УЧЕНЕТО

училище

Ако детето има проблем с говора, например има лошо произношение, не говори правилно езика на преподаване (словашки), това също се отразява на неговия опит и успеваемост в училище. В случай на по-малки деца (първокурсници, второкласници), това се проявява с факта, че те не разбират правилно задачите, не разбират предмета, имат проблеми с четенето и писането едновременно. Децата с трудности при говорене често срещат трудности при намирането на приятели и поддържането на приятелства (Каролина детска терапия, 2015). При по-големите деца, където има повече от учебната програма и учебната програма е под формата на текст (наука, родни науки, литература, чужд език), т.е. те трябва да четат, пишат, тези деца имат проблеми с разбирането на текста и по този начин изучаване на учебната програма.

Речта и грамотността (четене и писане) са основата на комуникацията, а комуникацията е основата на почти всички аспекти на живота. Следователно, речевите и езикови проблеми не трябва да се приемат с лека ръка. Уменията за комуникация са ключови за успешния живот (Carolina Pediatric Therapy, 2008).

ВЛИЯНИЕ НА РЕЧТА НА БУКВИТЕ

Много деца страдат от различни речеви нарушения. Родителите не трябва да подценяват погрешното произношение на гласните или цели думи на детето си. Не е редно да чакаме погрешното произношение на детето да се поправи. Това може да се отрази и в неправилно писане, когато детето пише думата, както се произнася. Детето е трябвало да усвои правилното произношение около петгодишна възраст. Ако има някакви трудности при говоренето и произношението на детето, е необходимо да посетите логопед (Miksová, 2017).

Речевите нарушения могат да се проявят, например: чрез шепот, скърцане детето не може да говори гладко, неправилно произнася някои думи или звуци, пропуска някои звуци или ги обърква (Miksová, 2017). Например за такива деца е по-трудно да разберат какво говорят или не се интересуват от текстовете (Carolina Pediatric Therapy, 2008). .

Лошото произношение също се отразява на шрифта

Лошото произношение също може да бъде свързано с лошо възприятие при писане. Ако детето произнася думи и звуци неправилно, възможно е то също да започне да ги пише неправилно (Miksová, 2017). В изследванията на Stoeckelova et al. (Stoeckel, Colligan, Barbaresi et al, 2013) установяват, че честотата на нарушенията на писането е значително по-висока при деца с говорно увреждане, отколкото при деца без говорно увреждане.

трудности при говорене/говорене - трудности при четене и писане - трудности при ученето

ОТТОГА Е ВАЖНО:

  • Ако детето ви затруднява говоренето, потърсете логопед,
  • ако детето ви не говори словашки правилно, научете го (говорете с него на словашки у дома, гледайте телевизия на словашки, пускайте словашка музика, научете стихове, рими, прочетете го на словашки, оставете го да чете книги).