Дейности в ŠKD през учебната 2018/2019 година

Пускане на хвърчила

основно

Тазгодишната красива есен не беше много добра за освобождаването на хвърчила, защото не познаваше вятъра. В крайна сметка само малко излъчихме змиите и с нетърпение очаквахме кратък полет поне за известно време. Също така отделихме време за поддръжка и последващо отлагане за следващия сезон. Тобиаско К имаше най-голямо търпение при освобождаването на хвърчилата.

Производство на тикви

Тази седмица дейностите в ŠKD бяха фокусирани върху Хелоуин. Правихме призраци, украсявахме тикви и балони. Някои останаха на училищното шоу, други заведоха децата у дома при по-малките си братя и сестри. Възрастни момичета и някои по-малки ученици репетираха с п. педагог Григлакова по-сложна техника на плетене от хартии. Забавлението завърши с шумен балон, с малко пръсване. Учениците опитаха проста работа при приготвянето на намазки и хляб в яйцето с помощта на Mr. възпитател Мургашова.

Човек и природа

През седмицата: „Човекът и природата“, учениците и аз се фокусирахме върху изучаването на билките и лечебните растения. Учениците рисували някои растения и трябвало да могат да ги назоват и да знаят за каква цел могат да бъдат използвани. Тази седмица също направихме гнездо за птици от различни налични естествени материали и го поставихме на дърво в училищните помещения. И също така използвахме времевото пространство за учениците да се усъвършенстват в приготвянето на хляб в яйцето и да покажат своите умения и способности.

Госпожо Уинтър

През седмицата, която беше фокусирана върху темата: „Госпожа Зима“, учениците рисуваха книжки за оцветяване със зимна тематика и гледаха приказки като „Ледено кралство и Нарния“. Друга дейност беше фокусирана върху приготвянето на хляб с маслено сладко. Учениците участваха активно. Те обаче бяха най-доволни от дегустацията.

Зимни празници

През седмицата, наречена „Зимни празници“, решихме да направим декорации от хартия със зимна тематика. Учениците изработваха ботуши, люспи и снежни човеци. Някои от тях бяха изложени на табла за обяви, други творения бяха отнесени вкъщи от ученици за по-малки братя и сестри. За активна работа решихме да се отпуснем с чаша чай.

Седмица: Коледа Започнах с производството на Витлеем, който беше направен от дърво. Друга дейност беше правенето на дървета (от цветни хартии и изрезки, от торбички за чай) и разходка сред зимната природа, свързана с храненето на птиците и физическата активност. Опитахме се да изживеем този период в мир и тишина.

През седмицата: „Коледа II“, аз и моите ученици се съсредоточихме върху играта в снега и грижата за животните през зимата, които хранехме със семената в техните хранилки. Играхме на топка навън, изградихме семейство снежни човеци, на които бяхме много щастливи. Когато се върнахме към зимата, се стоплихме с горещ чай и изпяхме различни коледни песни. По същото време учениците се запознаха с новите коледни песни. Гледахме и коледни истории с по-малки ученици в свободното си време.

Нова година

През седмицата, която беше фокусирана върху темата: „Нова година“, разговаряхме с учениците за преживяванията, които имаха по време на коледните празници, спомнихме си някои новогодишни пожелания и решения. Докато се разхождахме из зимния пейзаж, говорихме за свойствата на снега и леда, докато учениците искаха да създадат свое собствено иглу. Това занимание им хареса. Останалото време използвахме за спускане и различни игри в снега.

Зимни спортове и оценка на работата за първата половина на годината

Цяла клубна дейност: седмица зимни спортове - бяхме много доволни от природата, защото падна много сняг, който използвахме за шейни на Голгота. Друга дейност беше тегленето на карти със спортни дисциплини, които учениците трябваше да опишат с думи, звук, движение. Последната част беше знание, където подготвихме тест за успешни спортисти в света. Почти всички ученици участваха в дейността. Дейността беше успешна, както се вижда от фотодокументацията на уебсайта на училището. Също така възнаградихме усилията си с медали, които направихме сами. Развита компетентност: социална, трудова и комуникационна.

Като част от оценката на работата за първата половина на учебната година, подготвихме банани в шоколад в ŠKD като награда. Деца от двата отдела взеха участие в подготовката. И тогава седнахме заедно, хапнахме и изпратихме няколко парчета вкъщи за братя и сестри.

Животните - днес и праистория

В рамките на темата за животните, днес и праисторията, говорихме за това как хората са живели в праисторията, какви условия са имали хората и животните и какви видове животни са живели по това време. Сравнихме го с днешния ден. И двата отдела произвеждат динозаври, използвайки различни техники. Някои продукти останаха на таблото за обяви. Говорихме и за някои екзотични животни, които живеят в цирк или зоопарк. Дори рисувахме някои от тях. Хранехме патиците и се разхождахме, забелязвайки неща, които не са съществували в праисторията. В края на деня направихме обикновен морковен намаз, който всички ни хареса.

Дейности в снега

Тъй като зимното време и изобилието от сняг бяха наклонени, ние също използвахме снежни дейности през този период. Каране на сани, топки, изграждане на снежни човеци и иглу. И двата отдела взеха участие в дейностите. Учениците преживяха приятни следобеди и освен че се наслаждаваха на своите творения, те отделяха физическа активност и в същото време втвърдяваха тялото си.

Свети Валентин

В седмицата, наречена Свети Валентин, разговаряхме с учениците предимно за празника на Св. Свети Валентин. Заедно отбелязахме произхода и символиката на този празник. Учениците участваха активно в разговора по темата. Във втората част се спряхме на производството на валентински сърца. Използвахме няколко техники за тази дейност. Някои ученици изрязват и рисуват сърцата си. Други са направили тези сърца от картон и са ги украсили с рози, които са направили сами. Друго занимание беше рисуването на картини на тема Валентин. С тази тема искахме да запознаем учениците със значението на емоциите и емоционалните връзки в живота на всеки един от нас. И практическата част за развиване на въображение и креативност.

Fašiangy, Turíce

Фашианг се свива, няма да се върне. Стари уличници плачат, че няма да скочат. Затова стигнахме до вас дали ще приемете нашия Фашианг. С този виновник започнахме нашата тема за фашистите. Обсъдихме с учениците какво означава фашисткият период, как те се отнасят към този период на традиция. Карнавалният период завършва с погребението на баса. От този период започва постенето, когато няма забавление. В практическата част всеки ученик подготви маска за себе си. Този щастлив период, изпълнен с радост и забавление, ще завърши с карнавал в нашето училище, който всички ученици с нетърпение очакват. Чрез тези дейности искахме да подчертаем на учениците значението на традициите и да можем да покажем връзката си с тях. И когато правехме маски, искахме да укрепим работните навици и да работим за прецизност. През този период се посветихме и на различни игри и излети .

Училищно легло

Грижата за собственото им цветно легло е отличен начин за децата в ŠKD да развият своите работни умения, но също така и връзката си със земята и природата. Първите работи са най-трудни: набраздяване, бране на плевели, камъни, корени. Всички го направихме заедно. Втората стъпка е оформянето на цветната леха и самото засяване и засаждане. Всяко дете седеше своя линия лук, грах или репички. Последната стъпка - поливането беше направено от най-старите ученици във всеки отдел. Сега чакаме семената да покълнат и ще продължим да се грижим за тях. Снимките показват, че децата са имали наистина весела работна страст.

Пролетни празници

Пролетните празници са тема, на която отделяме повече дейности в ŠKD. Започнахме с познавателната част, гледайки презентацията по ИТ. Картините редуваха пролетните народни обичаи от вземането на Морена до изливането на Великденския понеделник. Децата имат изненадващо добра представа за религиозните и светските аспекти на тези празници. Във втората част децата разказаха за собствения си опит от тези празници от домашната среда, а момчетата сравниха своите джапанки. Освен това учениците участваха в активната част, в която бяха вплетени кошниците. Г-жа възпитател М. Григлакова донесе и подготви пръчки за деца, за да правят кофи. Заедно казахме, че върбовите пръти са най-добре разделените и че също се нуждаем от канап, за да завършим кофите и лък върху кофите. Всяко дете искаше да плете собствена кошница, но не всеки може да го направи. С помощта на п. Възпитателите всички го опитаха и въпреки това успяха да направят само няколко хубави парчета. Щастливите собственици ги прибраха с гордост. През останалото време все още правехме яйца, за да украсим таблото за обяви. Комбинирахме техниката на рисуване и залепване на изрязани снимки на пилета и цветя. Учениците се насладиха на направените творения.

Месец на гората, Ден на Земята:

В началото на седмицата разгледахме по-отблизо Грийнпийс и какво прави той. Тази дейност премина под формата на презентация, в края на която проверихме интереса и вниманието на учениците, задавайки въпроси по темата. Също така се обърнахме към природата и даровете на земята под формата на стихове и статии за природата. В последната част приготвихме лека закуска от плодовете, които сами отглеждахме на училищното поле. Целта на тази дейност беше да събуди интереса на учениците към околната среда, нейната чистота, като същевременно изтъкна важността на разделянето на отпадъците.

Ден на майката:

Наближава празникът „Ден на майката“ и по този повод решихме да подготвим подаръци за майки с нашите ученици в ŠKD. Направихме сърца, цветя и поздрави от различни видове материали. По този начин също искахме да покажем любов и уважение към нашите майки. Целта беше да осъзнаем какво означава за всяка майка, а при производството на малки подаръци искахме да подобрим естетиката и фината моторика.

Нашият град:

Започнахме седмицата, фокусирана върху темата „Нашият град“ с презентация за град Жарновица, където отделните блокове бяха фокусирани върху местоположението, населението, културата, индустрията, защитените животни и растения и паметници. В допълнение към презентацията използвахме и брошури за град Жарновица, в които учениците могат да прочетат още по-интересна информация за града. На картата учениците могат да проверят забележителностите не само на град Жарновица, но и околните села, от които идват или живеят в тях нашите ученици. Целта беше да опознаем по-добре град Жарновица и да развием положителни отношения не само към града, но и към околностите му.

Домашни любимци и техните малки:

Разговаряхме със студентите под формата на дискусия за домашните животни, тяхната полезност, защита и злоупотреба. По време на дискусията изнесохме и презентация за семействата на животните. Учениците участваха активно в разговора и представиха своите знания за домашните любимци. В следващата част направихме домашни любимци от различни материали. В последния ден учениците създадоха съвместна работа на макет на фермерска къща с домашни любимци. Целта на тази тема беше да възпита положително отношение към учениците и тяхната защита. Практическата част искахме да подпомогнем развитието на ръчни и технически умения и фина моторика.

Транспортни средства:

Като първа част от тази тема избрахме презентация, благодарение на която подходихме към различни видове транспорт. Говорихме за това къде се използват, от какво са направени и описахме по-подробно транспортните средства, използвани предимно от деца и младежи. По-късно се приближихме до правилата за движение, които участниците в движението трябва да избягват, за да не застрашават здравето си. Показахме и основните пътни знаци. В активната част заедно с учениците направихме космическа ракета, състояща се от хартия. За релакс и почивка използвахме книжки за оцветяване на превозни средства и приказка по темата. Целта на тази дейност беше да развие основите на ръчните и технически умения и да предизвика интерес и да подобри връзката на учениците с тяхната среда.

Започнахме седмицата по темата за насекомите, като ученици изразиха своите знания и прозрения в областта на насекомите. Ние допълнихме техните знания с представяне на полезността и вредността на някои видове насекоми, като същевременно споменахме и някои от продуктите, които тези насекоми ни предоставят. В активната част направихме пеперуди с различни техники, но повечето ученици обичаха да правят пеперуди от цветни хартии. По-късно се отпуснахме по време на игри с топка, в които използвахме имената на насекоми, а също така играхме игра на спомен със снимки на насекоми, която направихме сами. Имахме и турнир в играта на паметта, където Milka Šarkӧzyová завърши на 1-во място. Kristínka Šarkӧzyová зае 2-ро място, а Tobias Kriška завърши 3-то. Прекарахме интересна седмица, чиято цел беше да допълним знанията си, да открием и възприемем красотата в ежедневието. Целта на дейностите беше да се реагира своевременно и да се развият ръчни и технически умения.

Лятно и последно заседание:

Лятото наближава, което всички с нетърпение очакваме. Говорихме какво да наблюдаваме в това слънчево и топло време, което е рискова част от деня и че е необходимо да се спазва режим на пиене. По време на такова красиво време излязохме на разходка, където берехме различни ливадни цветя и трева. Прекрасно ги подредихме във ваза, украсихме и разплитахме нашия отдел с тях. Целта беше да защитите здравето си. Използвайте естествени продукти за естетически цели. В крайна сметка оценихме дейностите в ŠKD и започнахме края на годината, седнали с пица. Насладихме се на пицата в красива обстановка, където приятната музика ни спечели. Всички почивахме и в приятно настроение се наслаждавахме на края на ŠKD и началото на лятото. Ще помним дълго тези моменти.