имат

Има няколко признака, че детето има проблеми със слуха. Добре е да ги познавате и да решавате възможно най-скоро всички проблеми със слуха на детето.

Смятаме, че слухът е нормален, ако човек реагира на всички речеви честоти дори на тихи 20 dB звуци. Ако звукът трябва да е по-силен от 20 dB, за да го осъзнае човек, говорим за слухово увреждане. За малки деца, според някои автори, 15 dB се счита за граница на загуба на слуха, тъй като тези деца вече трябва да изразходват повече енергия, за да уловят тиха и отдалечена реч през целия ден. Ухото е сетивен орган, който ни позволява да възприемаме света около нас, като различаваме различни звуци. Откриването и ранното лечение на двустранна загуба на слуха е особено важно в ранното детство, защото дете, което не чува, изостава в умственото развитие и дори не развива речта.

Познаваме няколко вида слухови нарушения

Нарушенията на слуха се разделят според това коя част от слуховия орган е повредена. Разделяме ги на грешки предаване (затворен външен слухов проход или увреждане на средното ухо), възприемащ (увреждане на вътрешното ухо-охлюв или слуховия нерв, слуховия път в мозъка) а смесени, когато е засегнат целият слухов орган. Цели 80% от загубата на слуха присъства при раждането. Едно дете на 1000 раждания ще се роди глухо, а друго 3 от 1000 ще е с увреден слух. Най-важното е да се открие загуба на слуха при новородено и дете навреме, особено ако загубата на слуха или глухотата е двустранна. При загуба на слуха на децата не само се развива слабо речта, но и умственото развитие се забавя поради липса на стимули. Най-важният период за развитие на речта е до 3 години живот. Днес изследването на новородени чрез скринингов метод (измерване на отоакустични емисии - OAE) в новороденото е задължително, за предпочитане на 3-ия ден от живота.

Причини за загуба на слуха

Временна и временна загуба на слуха

К временна загуба на слуха може да се случи при раждането на дете, но и в по-напреднала възраст. Когато това се случи при раждането, причината е наличието на околоплодна течност в средната част на ухото. Тогава ще покажат временните лоши резултати от задължителния преглед, но когато водата излезе, слухът бавно ще се подобри и детето няма да има проблеми. К временна загуба на слуха може да дойде и след някакво заболяване. Ако детето е преборило отит на средното ухо или тежка инфекция. В този случай барабанът може да се спука, което да доведе до кървене. След започване на лечението и намаляване на възпалението, тъпанчето отново расте и слухът на детето се коригира. Временно влошаване може да възникне и след образуването на щипка в ушите, което е причинено от съхранението на себум или проникването на вода. Ушният лекар го отстранява амбулаторно и безболезнено, детето тогава може да чува дори по-добре, отколкото в миналото.

Симптоми на загуба на слуха

  • речникът може да бъде по-беден,
  • проблеми с артикулационната сръчност или произношението,
  • словосъчетание,
  • детето няма чувство за ритъм,
  • преди да започне училище, той не е в състояние да пляска с думи на срички и да разпознава първата гласна в дума,
  • има проблеми със запомнянето на стихове,
  • има проблеми с изучаването на концепции, цветове, геометрични фигури и т.н.,
  • той е неспокоен и има проблеми с концентрацията,
  • чувствате, че той не разбира инструкциите,
  • детето има проблем с разпознаването на обекта, то го знае само ако му го опишете.

Дете през деня:

  • не отговаря на повикването,
  • е невнимателен,
  • той няма да забележи присъствието на други хора, освен ако не ги види,
  • той наблюдава другите в опит да ги имитира,
  • не се плаши от силни и неочаквани звуци,
  • слуша високо радио и телевизия,
  • има проблеми с чуването на някои звуци, но с чуването на други,
  • предпочита да работи сам,
  • има затруднения в ученето в училище (учителите го наричат ​​„невнимателен“, когато многократно го питат какво да прави).

Дете по време на комуникация:

  • не реагира на нормален разговор,
  • отговаря неправилно на въпроси,
  • гледа устните си, докато слуша другите,
  • той обръща главата си на една страна в опит да чуе по-добре,
  • има проблеми с произношението в сравнение с други деца на същата възраст,
  • има забавена или изкривена реч,
  • има слаб речник,
  • има проблеми с разбирането на комуникацията, особено в шумна среда или в среда, в която някой говори във фонов режим,
  • избягва комуникацията и социалните ситуации.

Последици от загуба на слуха върху дете