правопис

Много деца смятат словашкия език за неприятен предмет само защото не разбират правописа и понякога получават по-лоша оценка от диктовките. Моите ученици също често ми казват, че ако имаше само едно нещо, светът щеше да бъде по-красив. Имаме обаче две лица, така че трябва да се опитаме да ги управляваме заедно. От моя опит обаче мога ясно да потвърдя, че повечето деца, които редовно четат книги, а понякога и техните родители им диктуват диктовка вкъщи или им се правят някои правописни упражнения, постепенно имат все по-малко проблеми с правописа. Правописът може да бъде разбран и практикуван, необходимо е само търпение и трябва систематично да се занимавате с този проблем с детето си.

Как можете да помогнете на децата у дома?

Децата имат словашки език в училище всеки ден, така че те се сблъскват с явлението, което поемат няколко пъти седмично.Обикновено разбират предмета в училище. Те обаче трябва да бъдат внимателни в клас. Има обаче ученици, които трябва да практикуват явлението у дома, за да поправят по-добре учебната програма в паметта си. Понякога наистина е достатъчно 10-15 минути на ден и дете, което носеше лоши оценки от диктовките, постепенно се превръща в двойна двойка. Но това не се случва веднага. Трябва да сте подготвени за това, че отнема много време. Понякога половин година, година. Систематичността е наистина важна. Ако се грижите за дете и няма корекция, също е необходимо да помислите дали детето няма увреждане на обучението например. В този случай е необходимо да се консултирате с експерти.

Можете да използвате няколко вида различни диктовки или правописни упражнения, така че детето ви да не се отегчава от правописна практика у дома. Нека да разгледаме кои опции можете да избирате.

1. Обезценяване на кратък текст

Целта на това упражнение е да предупреди детето за необходимостта от внимание. Можете да използвате това упражнение, когато сте много заети и нямате време да диктувате думи. Настанете детето с вас в кухнята. Можете да гладите или готвите и детето може да отпише текста. Когато той напише текста, проверете го. Напишете правилно думите, в които е допуснал грешка, под текста и му кажете да напише написаните думи три или четири пъти в ред. Като написва думите няколко пъти правилно, той помни правилното им изписване. Понякога учителите в началното училище диктуват диктовки от учебника, така че е подходящо детето да пренапише тези диктовки у дома. Благодарение на тази дейност някои деца получават по-добри оценки от диктовките в училище.

2. Видяна (визуална) диктовка

Преди да напише диктовката, детето първо чете текста и след това можете да му го продиктувате. Винаги е важно да коригирате диктовката. Поправяйки думите или изреченията, в които е направил грешка, детето всъщност научава правописния феномен. Винаги е по-добре, ако той се научи да пише граматично явление за първи път, но ако не се получи, само коригирането на диктата може да му помогне.

3. Автодиктат

Понякога възниква ситуация, при която детето трябва да запомни стихотворение. Възползвайте се от този факт и кажете на детето да препише стихотворението от паметта в тетрадка. Той не само повтаря самия текст, но и практикува някои правописни явления. И като пише стихотворение, той го помни още по-добре. Моля, коригирайте отново текста на детето. Понякога например той може да запомни дадено упражнение от учебник и след това да го препише в тетрадка. Познавам ученици, които запомнят всички диктовки от учебника предния ден, защото подозират, че някои от тях ще бъдат продиктувани от учителя в училище.

4. Коментирана диктовка

Можете да използвате коментираната диктовка, за да изтеглите модели на съществителни или прилагателни. Същността на тази диктовка се крие във факта, че вие ​​диктувате дума на детето и тя веднага ще ви каже защо в думата, която тя е написала, например, мека и.

Детето ще каже: „В прилагателното ново съм дал меко i, защото е прилагателно, което се сгъва според модела на PEKNÍ и в именителното число на множествено число пишем меко i“.

Оправдавайки правописа, детето научава явлението, което научава много бързо и трайно.

5. Селективна диктовка

Тази диктовка е малко по-сложна, но по-големите деца могат да я пишат без проблеми. В тази диктовка детето пише от прочетения текст само онези думи, които в момента поема в училище. Например, той изброява само съществителни. Така че бавно четете текста и детето пише само съществителни. С този тип диктовка детето не само се научава да различава съществителните от другите видове думи, но и практикува правопис.

6. Творческо упражнение

При този вид упражнения детето работи самостоятелно през повечето време. Детето може да напише история по конспект, който сте измислили заедно. Историята може да бъде произволна, условието е детето да използва изтегленото явление в нея. Например, вие му казвате да използва поне пет замествания. Тези обърквания могат да бъдат подчертани след написването и класифицирани като втори замествания. Така че това не е диктовка в истинския смисъл на думата, а по-скоро стилистично упражнение. Някои деца обаче обичат да измислят истории, така че могат да работят вкъщи по този начин.

Познавам студенти, чието разказване толкова силно се е утвърдило, че са започнали да пишат свои книги или дневници. След известно време тези ученици се отърват от почти всички правописни проблеми. Ако можете да мотивирате детето по този начин, имате по-малко работа с диктовка или подготовка на диктовки, защото детето работи напълно самостоятелно. Изразете интереса си към работата му, като го молите всяка вечер да прочете написаното от него. Добре е също да кажете на учителя, че детето ви пише истории, защото след това тя ще му позволи да чете историите в училище и това обикновено ще насърчи децата да правят повече.

7. Диктуван текст

Това е класическата диктовка, която всеки знае от училище. Благодарение на такива диктовки децата практикуват писане на непрекъснати текстове, скорост на писане, подобряват фините си моторни умения и, когато пишат ръцете си, също и изрядността и четливостта на шрифта. Те трябва да пишат точки, дължини, меки точки, запетаи. Много по-големи деца имат най-големите проблеми с това явление поради факта, че не използват пунктуация в мобилните телефони и социалните мрежи. Срещнах и много ученици, които имат перфектен контрол над очите, но тъй като не дават меки и дълги диктовки, получават петици. Грешка като грешка. В диктатите на второ ниво няма разлика в оценката на по-голямата и по-малката грешка.

8. Диктовки за завършване

Ще подготвите текст за детето, в който то да добави глас или главни и малки букви. Детето работи самостоятелно. Ти просто провери диктовката му. Ако имате време, детето ви може да ви обясни отделните явления.

9. Диктовка на изображения

Това е форма на самодиктовка за 1-ва година. Тази диктовка може да бъде написана в момент, когато първокурсниците се учат да пишат произнесени или чути думи. Детето първо назовава картинките, след което ги пише. Той може да напише имената на обектите в картината, техните свойства или дори цялото изречение за картината.

10. Пълнители, тайни

За да не ви омръзне по-голямото дете, когато повтаря правописни явления, можете да приготвите или да намерите някъде тайни и различни добавки, благодарение на които то също може да повтаря правописа по забавен начин.

Къде да намерите подходящи упражнения и диктовки?

Във всеки има няколко диктовки учебници Словашки език. Някои деца също получават различни такива в училище колекции задачи. В тях можете да намерите и диктовки.

В книжарниците можете също да закупите голям брой различни диктовки. Някои книги съдържат и допълнителни диктовки, така че детето може да допълва явленията директно в книгата. Ето няколко съвета за книги:

Диктовки от словашки език за 3-та и 4-та година на началните училища, Да играем с диктатури през третата година на началното училище, Практикуване на диктати от словашки език за 1-ва година на началните училища, Забавни диктовки и правописни упражнения (за 1-ви клас на начални училища), пиша без грешки

В днешно време има няколко начина за практикуване на правопис. Важно е да редувате видовете диктовки или упражнения, така че детето да не скучае. Но най-важното е, че ако детето ви иска да бъде успешно, не трябва да забравяте за редовността на практиката. Освен това имайте предвид, че четенето на книги редовно оказва силно влияние върху правописа на детето ви.