различен начин

Току-що приключих дискусия с родителите си на тема „Защо да възпитавам деца по различен начин?“ Майка дойде при мен и, видимо уморена и разочарована, започна да ми казва какви всички препоръки, които току-що бях чул, не могат да бъдат използвани. Хубаво е да помолите дете за чувства, но тя има толкова много, че няма време да обсъжда постоянно нещо. Това уважаващо бебе звучи добре, но тя не знае съвсем как да го използва. Правилата са необходими, но детето не ги спазва, дори да му каже сто пъти. Той постоянно преговаря с нея и тя винаги отстъпва, защото й е стигнало. И когато е уморена или изнервена, тя има нещо общо със себе си и не мисли за това как се чувства детето.

Чувал съм много „НО“ и причините, поради които не работи. Накрая майка ми ми каза това тя очакваше да получи някои инструкции как да заглуши детето си и да организира то да се подчини. "Инструкциите са за уреди, мебели и подобно" неодушевено "оборудване. Само вие можете да намерите подход, който да работи специално за вашето дете, защото това е вашето дете, вие го отглеждате и го познавате най-добре. Мога да давам само препоръки и да потърсим с вас най-доброто решение на ситуациите, които ВАС преживявате с детето си ", отговорих на това специално оплакване. Което означава да заглуши детето, така че то по-скоро дори да не разглобява. Винаги, когато чуя твърде много „НО“, мисля за една дума ПРИОРИТЕТ.

Кои са истинските ни приоритети?

Не е лесно да смените обичайните си програми. Всеки от нас има живот, някои проблеми, по-големи или по-малки, които трябва да решаваме всеки ден. Когато обаче някой ни попита, Това, което е най-ценно за нас в живота, огромното мнозинство ще отговори, че децата. Но какво точно означава това? Деца, които не искат нищо от нас? Деца, които за щастие са здрави и могат да играят през повечето време тихо сами, за да мога да се съсредоточа върху важни за мен неща? И това са кои?

Да, може да бъде предизвикателство, изисква, особено от самото начало, много търпение и допълнителна енергия. Тя иска да намери нов общ начин за комуникация и функциониране. Като алтернатива на това, което не е приятно за нас у дома и ние искаме да бъде различно. Не издавам „инструкции за деца“, но се опитвам да покажа на родителите си, че могат да го направят по различен начин. С любов към най-скъпото. За връзката им, за самите тях. Образованието е работа върху себе си.

Обърнах се към две майки, за да споделя с нас как възприемат възпитанието им. Как изглеждат техните усилия и експерименти. Не, изглежда не са идеални всеки ден. Те обаче намериха смисъл в начинанието си. Те осъзнават, че децата и семейството им са най-ценните и затова всичко си заслужава.

Петронела има две деца (момче на почти 4 години, момиче на 17 месеца), Ивана има две деца (момче на почти 3 години, момче на 10 месеца).

1. Чувствате, че отглеждате децата си по различен начин, отколкото са, или са били, често използвани?

Нела: Отчасти да, но това ми идва само като промени в формулировката на изречения, реакции, мислене за чувствата на детето.

Ивана: Не мисля, че го правя по друг начин. Правя го по начина, по който знам. Мисля, че всеки родител прави това. Разликата може да е дали се занимавате чисто инстинктивно или дори мислите за това. Ако отидете на образование само чисто инстинктивно, съществува риск да се придържате само към обичайните модели на поведение, в които сте израснали сами и тези времена често не са били най-добрите. Ако обаче работите в главата си за това, което сте харесали и не сте харесали във възпитанието, което сте получили, какво искате да направите абсолютно същото и какво искате да направите по различен начин от вашите родители, тогава имате шанс да дадете дете по-добра основа за живот. Ние имаме предимство пред може би нашите родители, че на пазара има много литература с тази тема. Човекът трябва да избере и знам, че родителите ни дори не говореха за такива книги. И на този инстинкт, и следователно на мен, въпреки че принадлежа към другата мислеща категория на родител, така искрено заявявам, че ми се случва след безсънна нощ, в отсъствието на кофеин, в деня на " дрънкане ", често аз се плъзгам в равнината на научени модели, които понякога са ужасни и които ми се имплантират от малка, а след това ме измъчват разкаяния.

2. Защо започнахте да мислите как отглеждате децата си?

Нела: Докато синът ми беше малък, нямаше нужда да се занимавам с родителски подходи. Тогава очаквахме второ дете. Аз съм единствено дете, така че това беше напълно нова ситуация за мен. Исках децата ми да разбират и играят заедно, а не просто да се бият и спорят. Купих си книгата „Братя и сестри без съперничество“ на Адел Фабер и Илейн Мазлиш. През този период възпитанието на сина ми стана по-голямо предизвикателство. Когато се опитах да наложа правилата с викове, това нямаше ефект. Той просто стисна още повече или заплака, но все още не направи това, което аз исках от него. Бях буквално на финала, побеснял до лудост и не знаех какво да правя. Тогава с мъжа ми започнахме да търсим различни съвети и образователни подходи в интернет вечер.

3. Работи ли изобщо? Колко бързо получавате обратна връзка от детето си?

Нела: Най-популярният и най-често използваният метод в нашия дом е да признаем чувствата на детето. Половината от проблемите могат да бъдат решени по този начин без викове и каквито и да било големи усилия от страна на родителя. Често е достатъчно само обикновено искрено „разбирам“. Детето често се оправдава защо не може да има това, което иска. В същото време се опитвам да не използвам думата не, когато е възможно. По принцип не им казвам толкова често какво да правят, а какво да правят. Той отлично отклонява вниманието от нежелани дейности към правилни действия.

Ивана: По-големият син сега имаше период на предизвикателство: хапане, хвърляне на земята, период, когато всичко е нееееее. Опитахме всичко, дори хубава дума, да поговорим, дадохме му и дупе - признавам, дори писък. Нищо не работи. Затова започнахме да напускаме мястото, където се случи инцидент (конфликт с друго дете), това беше форма на наказание за него. Той опита някой на детската площадка, аз се извиних на майката на ранения, тъй като детето ми получи припадък и бързо напуснахме площадката. Малкият беше тъжен, че напуснахме терена, където беше толкова страхотно да играем. След това, вместо битка, прегръдката започна да ми действа по времето на уморената, раздразнена атака на двегодишната ми врата. Силна прегръдка, защото се озовах в такова отчайващо загубено състояние, че не знаеше какво прави. Той се успокои и тогава говорихме за неговия проблем. Влязох в нашите стари времена от дупето ни и никой не се интересуваше защо съм зъл. Но всяко дете е индивидуалност, вторият ми син е съвсем различен, момче, така че ще видим какво ще се случи с него.

4. Откъде получавате информация за образованието?

Нела: Черпя информация от книги (Faber, Leman), от интернет и когато наистина съм
накрая, затова се обаждам на Зузка и тя винаги знае как да ме насочи добре.

Ивана: Прочетох около три книги за образованието, идентифицирах се с нещо, а не с нещо. Хрумна ми, че когато съм силен в решенията си и вярвам в себе си, а също така разчитам на интуицията, а не само на рационалното и написаното в книгите, защото всяко дете е уникална личност, тогава ще го дам добре.

5. Вашето обкръжение (семейство, приятели) прие, че се опитвате да подхождате по различен начин към децата?

Нела: Имаме късмет с толерантни баби и дядовци, дори ако те вероятно са направили някои неща по различен начин, те не се намесват в нашето възпитание. Те ще допринесат максимално с някои съвети, но от нас зависи дали ще го използваме. Абонирам се за книгите на майка ми за възпитанието и тя с удоволствие ги чете. Тя прилага някои нови подходи. Разменяме съвети относно родителството с приятели, които имат деца, имаме много „казуси“ у дома.

Ивана: приет, последният път собственият ми баща ме похвали за един от пристъпите на сина ми, който, както се справих добре, без бой и викове.

6. Според вас малките промени в образованието също имат смисъл?

Нела: Със сигурност да. Няма нищо от ден на ден. И дори не съм на половината път до идеалния родител. Много крещя, понякога затръшвам вратата и вече съм раздал няколко магарета. Често започвам с фразата „Не.“ Синът ми често не разбира, че се опитвам да се контролирам и той често успява да ме набира отново и отново и тогава аз заплашвам и повишавам тон и изобщо се чувствам зле .

Ивана: имат, но главно вярвам, че ако със съпруга ми живеем добре, малките ще се присъединят към нас.

7. Изтощително ли е? Изобщо си заслужава?

Нела: Бих казал, че децата изтощават. Какъвто и подход да избере родителят. Но признавам, че например спазването на правилата е не само гаранция за детето, но и за мен. Знам, че някои неща са такива, каквито са, и не трябва да имам вътрешна дилема, за да видя дали сега ще е по-различно. Някои образователни методи (разбиране, не използване на отрицание) опростиха ежедневието ни, като премахнаха кавги и изблици на гняв. И най-хубавото е, че същите тези методи се прилагат за общуване с други хора. Понякога трябва да се смея, когато моето
съпругът ми казва: „Мисля, че си ядосан“ или ме успокоява: „Разбирам те“.

Ивана: всичко си заслужава, ще дам пример, даден ми от мъдра жена. Като родител имам огромно влияние върху детето си. Психологическият лекар имаше две жени в операцията, едната имаше инч по-къс крак, а другата нямаше ръка и крак. Момичето, с по-къс крак, беше куп нещастие, след като беше отгледано от родителите си, без вяра в себе си и все още смяташе, че всички около нея могат да видят инча, който липсва на крака ѝ. Тя обвини сантиметровия си по-къс крак за всички провали в живота си като развод, уволнения и т.н. Жена с много по-голям недостатък, чиито родители са й внушили идеята да не се отказва и да се бори с неблагоприятна съдба, е университетски професор, шофьор на кола и невероятен самоуверен говорител. Всичко зависи само от това как подхождаме към нещата и какво отношение към живота ще излеем в главите на децата си, независимо дали отношението на жертвата или победителя. Аз така го виждам.

Нека не търсим причините, поради които не работи, нека търсим начините, по които работи.