Всяко дете има топка, но не играе с нея толкова, колкото е необходимо. Това е голяма грешка. В ерата на съвременните технологии топката е забравена, въпреки че е мощен инструмент за развитието на детето. Децата естествено се учат чрез игра и движение. Играта е израз на човешката природа, основна потребност, начин на изразяване. Децата трябва да се движат, за да се развиват здравословно и да се чувстват добре. По думите на д-р. Ранка Райович, движението е основата за развитието на мозъка.

"Топка - една играчка за всички. "
Движението и играта са важен фактор за развитието на детето.

нейно

Добре развитите двигателни умения се отразяват положително в други области от живота на детето. Физическата активност при хората и особено по време на тяхното развитие е от съществено значение. Д-р Ранко Райович набляга на развитието на движението, като посочва голямото значение на физическата активност в природата и в ежедневните взаимодействия на детето.

Все повече деца имат комбинирани трудности (хиперактивност, дислексия, дисграфия, нарушена фина и груба моторика, лоша стойка, лошо сцепление с писалката, ниска концентрация, лошо внимание и способност за запомняне) и една от причините е ограничаването на двигателните игри.

Експерти и родители непрекъснато търсят нови възможности и технически открития, които да помогнат за възпитанието и образованието, но преди десетилетия беше ясно, че най-добрата играчка е на една ръка разстояние, това е топка.
Да, всичко може да е толкова просто, но в момента, в който думата топка се появи заедно с нея, възникна група въпроси както за днешните родители, така и за експертите. Какво е необходимо за топка? Какъв размер трябва да бъде? Какво тегло? Какъв цвят? ... и т.н. Скъпи родители, оставете детето да избере този, който му харесва, особено за да може изборът да зависи от него. Удивително е, но детето наистина избира само едно, точно това, което е най-добро за него.

Опитът ни казва, че по-тежки топки се избират от деца с проблеми с проприоцептивното възприятие (дълбоко възприятие, възприемане чрез рецептори в сухожилията, ставите, мускулите, които предоставят информация за мускулната работа и цялото тяло.) Проприоцепция, която често се нарича шесто чувство, е способността да контролира мускулите и да балансира, като кара човек да се противопоставя на гравитацията. Гравитационното налягане е един от най-големите стимулатори на нервната структура, която развива константа.

Дете, което няма достатъчен контрол върху фината моторика, избира най-малката топка и се опитва да играе с нея. Точно така, защото той упражнява точно това, от което се нуждае, ръководен от вътрешната мотивация, която е важен фактор в обучението.

Някои деца избират топка с издатини (масажна топка). Тези деца трябва да подобрят паметта си за допир. Така че оставяме избора на топка на детето.

По време на играта с топката могат да се наблюдават и други признаци на степента на развитие на двигателните умения и динамичното приспособяване на окото. Петгодишно дете трябва да може да хване летяща топка с разперени ръце. Според изследвания на д-р Ранка Райовича, в Сърбия само около 50% от децата, може да хване летяща топка десет пъти подред с разперени ръце пред себе си. Предполагаме, че това се отнася за цяла Европа. Ъгълът показва, че половината от децата не са развили това умение в точния момент, така че много малко се играе с топката.

Топката без съмнение е най-добрата играчка на всички времена и играта се подобрява с нея

  • зрително-двигателна координация
  • настаняване на окото, баланс и фина моторика
  • способността да се различават размера, теглото и звука
  • дишане и обща оксигенация на тялото
  • съвместна дейност
  • концентрация и подобрява проявите на хиперактивност

Играта с топката също е мощен инструмент за предотвратяване на много здравословни проблеми, които могат да се проявят по-късно в училищната среда.

Стимулиращата среда се отразява пряко в развитието на мозъка, т.е. способностите и уменията на детето. Това са причините, освен в брояча, да работим и с топката и други помощни средства на уроците по Абакус. По време на летните лагери топката е част от ежедневното загряване и много други игри.