Филтрирайте по

  • Общ преглед
  • Три ключови действия
    • Общ преглед
    • Ключово действие 1: Образователна мобилност на индивидите
      • Общ преглед
      • Проекти за мобилност в образованието, обучението и младежта
      • Проект за мобилност за университетски студенти и персонал
      • Проект за мобилност за учащи и служители в професионалното образование и обучение
      • Проект за мобилност на служителите в училищното образование
      • Проект за мобилност за служители, работещи в областта на образованието за възрастни
      • Проект за мобилност за млади хора и младежки работници
      • Еразъм Мундус съвместни магистърски програми
      • Заеми за магистърски програми по програма Еразъм+
    • Ключово действие 2: Иновационно сътрудничество и обмен на най-добри практики
      • Общ преглед
      • Стратегически партньорства в образованието, обучението и младежта
      • Европейски университети
      • Алианси на знанието
      • Алианс за секторни умения
      • Изграждане на капацитет във висшето образование
      • Изграждане на капацитет в областта на младежта
    • Ключово действие 3: Подкрепа за реформа на политиката
      • Общ преглед
      • Проекти за младежки диалог
    • Дейности на Жан Моне
      • Общ преглед
      • Какви са целите на дейностите на Jean Monnet?
      • Поддържани действия
      • Модули на Жан Моне
      • Столове Жан Моне
      • Центрове за върхови постижения на Jean Monnet
      • Подкрепа на Жан Моне за асоциации
      • Siete Jean Monnet (политическа дискусия с академичните среди)
      • Проекти на Жан Моне (политическа дискусия с академичните среди)
    • Спорт
      • Общ преглед
      • Поддържани действия
      • Партньорства за сътрудничество
      • Малки партньорства за сътрудничество
      • Европейски спортни събития с нестопанска цел

В заключенията на Европейския съвет от 14 декември 2017 г. държавните и правителствени ръководители призоваха държавите-членки, Съвета и Комисията да постигнат напредък в подкрепата за създаването на около 20 „европейски университета“ до 2024 г., състоящи се от до университетски мрежи в ЕС, ще даде възможност на студентите да получат академична степен чрез комбиниране на обучение в няколко държави от ЕС и ще допринесе за международното състезание на европейските университети.

европейски

Заключенията на Съвета по образование от 22 май 2018 г.2 допълнително подчертаха потенциала на „европейските университети“ за „значително увеличаване на мобилността и насърчаване на високо качество и високи постижения в образованието и научните изследвания, чрез укрепване на връзката между преподаването, научните изследвания и иновациите и трансфера на знания, демонстрирайки ползите от многоезичното образование, признаването на квалификации и разработването на съвместни програми за обучение и изследователска дейност ". Те също така подчертаха, че европейските университети „могат да играят водеща роля в създаването на европейското учебно пространство като цяло“.

За да постигне това, Европейската комисия предлага несравнима инициатива, която изисква качествен скок в сътрудничество между всички видове висши учебни заведения от всички региони в Европа и на всички нива на организацията, във всички области на дейност от обучение и образование до изследвания и иновация.

Цели и приоритети на европейските университети

„Европейските университети“ имат амбициозен мандат да осигурят безпрецедентно ниво на институционализирано сътрудничество, което прави тази инициатива системна, структурна и устойчива. Ето защо европейските университети имат за цел да постигнат следните две цели:

  • Изпълнение общи европейски ценности, както е посочено в член 2 от Договора за Европейския съюз, и засилена европейска идентичност обединяване на ново поколение европейци, които ще могат да си сътрудничат и да работят в различни европейски и глобални култури, на различни езици и в чужбина, в различни сектори и академични дисциплини.
  • Направете значителен напредък в качество, производителност, привлекателност и международна конкурентоспособност на европейските институции за висше образование и допринасяне за европейската икономика на знанието, заетостта, културата, гражданското участие и социалната сигурност, като използва най-добре иновативните педагогически подходи и се стреми да превърне триъгълника на знанието3 в реалност. „Европейските университети“ ще бъдат основните стимули за подобряване на качеството на висшето образование и, където е възможно, за укрепване на връзката му със структурата на научните изследвания и иновациите в Европа и въздействието му върху обществото и икономиката.

Определение на понятието ЕВРОПЕЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ

Терминът „университет“ се разбира в по-широк смисъл, обхващащ всички видове висши учебни заведения. Инициативата за европейски университети отговаря на дългосрочна визия, което има потенциала да трансформира институционалното сътрудничество между институциите за висше образование и да го изведе на следващото ниво. В този смисъл европейските университети ще постигнат тези цели до 2025 г. чрез постепенно въвеждане на следните ключови елементи:

  • Приложете интегрираното партньорство заедно, дългосрочна съвместна стратегия за образование с връзки с научните изследвания, иновациите и обществото като цяло, което надхвърля потенциалното съществуващо двустранно и многостранно сътрудничество, основано на споделена визия и ценности за постигане на високо ниво на по-добро устойчиво сътрудничество на различни нива на организацията и в различни области на дейност, надграждайки взаимно допълващи се страни и тази визия може да бъде реализирана от студенти и персонал на всички нива на участващите организации.

Какво ще подкрепи това действие?

Това действие ще подпомогне висшите учебни заведения в излизане извън съществуващите модели на сътрудничество във висшето образование и постепенно постигане на дългосрочна амбициозна визия за "европейските университети".

Кой може да посещава европейски университет?

Кандидат/координатор: участваща организация, която представя предложение от името на всички партньори. Координаторът носи пълната отговорност да гарантира, че предложението се изпълнява в съответствие с договора. Координационните дейности включват следните отговорности:

  • да представлява Алианса на европейските университети и да действа от негово име във връзка с Европейската комисия,
  • поемат финансова и правна отговорност за правилното оперативно, административно и финансово изпълнение на Алианса на европейските университети,
  • координира Алианса на европейските университети в сътрудничество с партньори.

Пълноценни партньори участват организации, които допринасят активно за постигане на целите на Европейския университетски алианс. Всеки пълноправен партньор трябва да подпише мандат, който дава на координиращата организация отговорността да действа като водещ бенефициент и да действа от негово име по време на изпълнението на предложението.

Асоциирани партньори (по избор): Европейските университети могат да включват асоциирани партньори, които допринасят за изпълнението на конкретни задачи/дейности или подкрепят разпространението и устойчивостта на алианса. В случай на управление на договори, „асоциираните партньори“ не се считат за партньори на европейските университети и не се финансират. Въпреки това тяхното участие и роля в различните дейности трябва да бъдат ясно описани.

филиали (по избор): Организации, които допринасят за постигането на целите и дейностите на Европейския университет. Свързаните органи трябва да бъдат идентифицирани в заявлението за отпускане на безвъзмездни средства и трябва да отговарят на изискванията, посочени в приложение III (Речник) на настоящото ръководство за програмата.

Критерии, приложими за оценката на европейско университетско предложение

Критерии за допустимост

Допустими участващи организации

Всяко висше учебно заведение, притежаващо валидна Харта на Еразъм за висше образование (ECHE) със своите филиали (ако има такива) като пълноправни или свързани партньори.

Всяка друга публична/частна организация, активна в областта на образованието и обучението, научните изследвания и иновациите или на пазара на труда в държава-членка на ЕС или в друга държава, участваща в програмата Еразъм + като асоцииран партньор.

Кой може да кандидатства за безвъзмездна помощ?

Всяка допустима участваща институция за висше образование, установена в държава-членка на ЕС или друга държава, участваща в програмата Еразъм +, може да бъде кандидат. Тази организация подава заявлението от името на всички участващи организации, участващи в Европейския университет.

Брой и профил на участващите организации

Европейският университет трябва да се състои от най-малко три висши учебни заведения с валидна Харта на ECHE от поне три държави-членки на ЕС или други държави, участващи в програмата Еразъм + (пълноправни партньори). Освен това всяка публична или частна организация със седалище в държава-членка на ЕС или друга страна по Еразъм +, активна в областта на образованието и обучението, научните изследвания и иновациите или в света на труда, може да бъде част от Алианса като асоцииран партньор.

Продължителност

Къде да кандидатствате?

Изпълнителна агенция за образование, аудиовизия и култура със седалище в Брюксел.

Кога да кандидатствате?

Кандидатите трябва да подадат заявление за безвъзмездна помощ до 26 февруари до 17:00 часа (Брюкселско време) за проекти, започващи на 1 септември и 1 декември същата година.

Как да кандидатствам?

Вижте Част В на това ръководство за подробна информация как да кандидатствате

Организациите, кандидатстващи за безвъзмездна помощ, ще бъдат оценявани въз основа на съответните условия изключения и условия за участие. Вижте Част В на това ръководство за повече информация.

Критерии за присъждане

Предложението ще бъде оценено въз основа на следните критерии:

Уместност на предложението

(максимум 25 точки)

Качество на проектиране и изпълнение
(максимум 20 точки)

Качество на механизмите за сътрудничество между алиансите

(максимум 20 точки)

Устойчивост и разпространение

(максимум 20 точки)

Предложенията трябва да получат най-малко 70 точки, за да бъдат разгледани за финансиране. Освен това те трябва да получат поне 13 точки в категорията „Уместност на предложението“, 11 точки в категориите „Качество и изпълнение на дизайна“, „Качество на условията за сътрудничество на алианса“ и „Устойчивост и разпространение“ и 8 точки в категорията "географски баланс".

Друга подходяща информация за това събитие

Допълнителна информация за европейските университети е публикувана на уебсайта на Комисията11.

Осигуряването на качеството трябва да бъде неразделна част, за да се гарантира, че европейските университети успешно постигат очакваните резултати и имат въздействие далеч над въздействието, което може да постигне отделна партньорска организация. Европейските университети са длъжни да извършват целенасочени дейности за разпространение, насочени към заинтересовани страни, политиците, професионалистите и бизнеса. Като цяло резултатите трябва да бъдат достъпни като отворени образователни ресурси, както и на подходящи професионални и отраслови платформи или на платформите на компетентните органи.

ПРАВИЛА ЗА ФИНАНСИРАНЕ

Максимален принос на ЕС за 3-годишен европейски университет: 5 000 000 EUR

Бюджетът на Европейските университетски алианси ще се основава на действителните разходи за дейността на Алианса. Безвъзмездните средства от ЕС ще се съсредоточат върху съфинансирането на тези дейности до максимум 80% от общите допустими разходи.

Исканият бюджет трябва да бъде обоснован по отношение на планираните дейности, посочени във формуляра за кандидатстване. Всички разходи трябва да бъдат посочени изцяло и обосновани.

Тези разходи трябва да бъдат съизмерими с разходите, направени от участващите институции в съответствие с обичайните им политики. По-специално в случай на възнаграждение, разходите трябва да бъдат в съответствие с обичайната политика на действителните заплати и разходите за социално осигуряване и други правни разходи, които обикновено са включени в възнаграждението. Пътните и индивидуалните разходи за поддръжка трябва да съответстват на обичайните начини за възстановяване на пътни и дневни разходи на участващите институции или организации. Разходите за оборудване трябва да се амортизират в съответствие с обичайните счетоводни практики на бенефициера.

Разходите (включително оборудване и подизпълнители) трябва да бъдат разумни, обосновани и пряко свързани с постигането на целите на Европейския университетски алианс. Освен това подизпълнителите трябва да отговарят на правилата на ЕС за обществените поръчки.

Различните бюджетни редове трябва да бъдат подредени по следния начин:

Допустими разходи

Механизъм за финансиране

Сумата

Правило за разпределение

Безвъзмездните средства ще бъдат използвани за покриване на разходите за персонал за всички бенефициенти, ако изпълняват някакви задачи, пряко свързани с постигането на целите на Европейския университет.

надбавка за пътни разходи на участниците до мястото на дейност и обратно

Приложимо за персонал (постоянен и временен), студенти и докторанти от участващи институции/организации, участващи в събитието (например за професионални и учебни дейности, срещи, семинари и семинари). Тези разходи трябва да покриват дейности за мобилност с ограничена продължителност (максимум 3 месеца) 12.

Разходи, свързани с:

Възлагането на подизпълнители е възможно само в оправдани случаи за конкретни ограничени във времето задачи, свързани с проекта, ако те не могат да бъдат изпълнявани директно от членовете на консорциума или когато естеството на дейността изисква специфични външни услуги. Възлагането на подизпълнители за основни проектни дейности като обучение и/или управление на проекти (общо управление и координация, мониторинг, финансово управление, докладване на EACEA) не е възможно.

Служителите на съполучателите не могат да възлагат дейности на подизпълнители.

Пътните и дневни разходи за лица, които не принадлежат към никоя от партньорските организации, могат да бъдат съфинансирани, ако тези лица са били поканени от консорциума да участват в основните дейности на Европейския университет.

  • 1. http: //www.consilium.europa.eu/media/32204/14-final-conclusions-rev1-en.pdf
  • 2. http: //data.consilium.europa.eu/doc/document/ST-8701-2018-INIT/en/pdf
  • 3. Съгласно заключенията на Европейския съвет от 28 юни 2018 г. „Сътрудничеството между научните изследвания, иновациите и образованието трябва да се насърчава, включително чрез Европейската университетска инициатива“.
  • 4. COM (2018) 268 окончателен https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:52018DC0268
  • 5. COM (2018) 270 https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:52018DC0268
  • 6. https://ec.europa.eu/education/education-in-the-eu/european-student-card-initiative_en
  • 7. Прилагането на ключовите заключения от Болоня е от решаващо значение за укрепване и насърчаване на качеството и сътрудничеството:

- система от три цикъла, съвместима с всеобхватната рамка на квалификациите за висше образование и степени от първи и втори цикъл, които варират според ECTS
- спазване на Лисабонската конвенция за признаване
- осигуряване на качеството в съответствие със стандартите и насоките за осигуряване на качеството в Европейското пространство за висше образование