300 ентусиазирани и мотивирани деца, 15 вдъхновени учители, един, отново доволен, директорът на училището и повече от 20 доброволци ...
... По този начин можем по някакъв начин да обобщим накратко резултата от неотдавнашната работа на AMAVET Club 959 в начално училище № 1 в Дубова в Братислава. За трети път, по покана на директора на училището, станахме част от училищната седмица на науката в това училище с нашата еднодневна програма. Получихме пространството на 29 май 2019 г.
Тъй като AMAVET Club 959 е доминиран от страстта към физиката, тази година решихме да насочим вниманието на децата само в тази посока. Ние обаче стеснихме физиката като наука. Основната тема стана "Звучи като вълни".
Под формата на 20 игриви експеримента подготвихме поредица от по-прости и по-сложни експерименти за деца от първата до деветата година, които им позволиха да разберат по приемлив начин какво представлява вълната, как възниква, как се разпространява, какво може да създаде, какво да насочи, спре и отскочи или преглътне. Защо е така и как можем да го използваме на практика. Вие също мислите много от тази информация?
Лещата, танцувайки върху диафрагмата на високоговорителя, забавляваше и големите, и малките. Децата тестваха как промяната в звуковата честота променя "вкуса на танца" за лещата.
Барабаните с различни размери се заеха наистина и благодарение на тях децата възприеха звука не само с тъпанчетата. Те бяха изненадани да усетят звука като вълните, които видяха на тръбата на Рубенс върху барабаните със собствените си ръце. Те бяха изненадани, че благодарение на тези вибрации дори глухите хора могат да се отдадат на музиката и да барабанят красиво.
Благодарение на простотата на дизайна на "домашния телефон", те разбраха как и защо е добре да "завържете" звука и да насочвате.
Най-голямата атракция за децата беше Звуковата камера, която беше нашият дългосрочен проект и беше създадена главно благодарение на безвъзмездната подкрепа на AMAVET. Децата измерваха нивото на шума в него, което успяха да създадат чрез вибриране на гласните си струни, от друга страна децата видяха измерените стойности отвън, но в същото време чуха, че камерата не предава този шум отвън. На напречното сечение на стената на камерата те се запознаха с вградените материали, техните свойства и способността да абсорбират звука.
На 29 май 2019 г. звукът като вълни накара стените на училището в началното училище „Дубова“ в BA да завладеят. Известно време се страхувахме, че стъклените стъкла на прозорците и мазилката по стените ще издържат на огромния ангажимент и ентусиазъм на децата. Устояха! Всичко се оказа страхотно.
Много благодаря за гладкото бягане и отговорите на любопитни въпроси принадлежат на 15 доброволци в сини тениски. Благодарим и на онези, които не са били лично в Дубова на 29 май, но са помогнали за производството на експонати или подготовката им в училище в деня преди събитието.
Гледайки от малко по-различен ъгъл:
За разлика от предходните години, когато подготвяхме експерименти в областта на биологията, физиката или химията само за деца от по-ниски класове (1-5), за учебната 2018/2019 г. ръководството на училището получи заявка за програма за всички класове на училище.
Въпросът ми беше: "Защо тази промяна?"
Отговорът на директор Dubeňová приятно ме изненада и забави едновременно: „Деца, които са преминали от по-ниски класове в по-високи и знаят, че изрично сте поискали вашите експерименти. Те дори не искаха да чуят за програмата под формата на лекции на експерти. "
Такъв спор беше много добре чут от директора на училището. Думата „доволен“ не е съвсем точна. Този аргумент обаче е ясно доказателство, че основната цел на AMAVET - да популяризира науката за децата по приемлив начин и да ги привлече към природните науки, да ги научи чрез игра, така че да разбират сложни теоретични контексти, явно е изпълнена в миналото две години ... Потвърждава ни, че този начин на работа с деца е правилният.
Вярвам, че вдъхновяваме децата и мотивираме учителите толкова много, че след време те ще водят собствен интерес към научни състезания, организирани от AMAVET. Те вече ще внесат свои собствени мисли и идеи, някои от които може един ден да повлияят значително на нашето общество.
Децата обичат да играят, това е тяхно собствено. Под формата на игра те също могат да разберат сложни проблеми и често да правят творчески и напълно неочаквани заключения от тях. За тях е приятно да създадат такова пространство за научно забавление и още по-обогатяващо е да ги гледате как творчески откриват света.!
Анка Краварова, клуб AMAVET 959