Възрастните гледат на децата като на некадърни и непълноценни същества. Те ги учат да слушат без колебание и объркват страха си от наказание с уважение. Те чувстват, че децата са непълноценни хора, които трябва да се научат как да живеят, как да се държат, какво да кажат и как да се впишат в обществото. В действителност обаче това са децата, от които възрастните трябва да се учат.

имаме

Когато казваме думата детски, повечето от нас дават на този термин отрицателен оттенък. Детството означава да се държиш като дете и да нямаш правилното възпитание. Той принадлежи към групата на лошите качества, които предпочитаме да не проявяваме в обществото. Ще ви дам обаче различен поглед върху срамното и осъдително качество на дете, което се опитваме да изгоним от характера възможно най-скоро.

Детство срещу поведение на възрастен

Деца като Ана Франк, Руби Бриджис и Чарли Симпсън успяха да променят света по време на детското си поведение. Анна Франк показа на света ужасите на Холокоста, Руби Бриджис беше първата афроамериканка, която посещава бяло училище, за да помогне за прекратяване на сегрегацията, а Чарли Симпсън накара 120 000 долара, за да помогне на жертвите на урагана в Хаити.

Сега нека разгледаме много изразеното поведение на възрастните, което се счита за култивирано и „адекватно“. Холокост, войни, убийства, колонизация, геноцид, предразсъдъци, омраза. списъкът би бил твърде дълъг. Това поведение обаче се счита за по-добро от детското и, което е още по-лошо, ние го учим на децата. Мисля, че терминът „да се държиш като възрастен“ по-скоро заслужава отрицателно значение.

Разглеждайки нашето общество, изглежда, че ние не възпитаваме децата, но ги разглезваме. Ние не ги учим да обичат, а да ги мразят. В крайна сметка да имаш такъв отвратителен живот, какъвто живеят повечето нещастни възрастни. Какво ще кажете да разгледате този проблем обратното?

Ами ако ние възрастните започнем да се учим от деца? Светът би бил по-добро място?

Какво можем да научим от нашите най-малки

Децата са същества, които живеят по въображението си. За тях няма нищо невъзможно, те не познават ограниченията, нито ги създават. Те усещат кога са готови за определена задача или стъпка. Те се доверяват на това, което правят и какво правят. Те вярват, че мога да се справя. Това, което ме води до първата точка, която възрастните трябва да научат:

1. Те ​​не познават страха

Това не е страх от тъмнината и подобни страхове. Говоря за страха, че ние възрастните ще ги научим. Страхът е, че ще бъдем критикувани, оценявани и отхвърляни. Не правим много неща и се блокираме, защото в детството ни е насадена идеята, че другите ни съдят. Нашето поведение е обусловено и буквално движено от прости разсъждения - Какво мислят другите? Толкова сме фокусирани върху това как изглеждаме в очите на другите, че губим собственото си лице и себе си. Станахме човекът, който околната среда иска да бъдем; не сме ние и ние живеем живота, който другите са създали за нас. Ние отговаряме на техните изисквания и желания, а не на нашите.

Децата са свободни от всичко това и не се притесняват как ще изглеждат, когато танцуват щастливо на пода. Когато рисуват, те не мислят как картината ще бъде оценена от околната среда. Те имат искрена и непорочна радост във всяка дейност, с която се занимават. Докато не бъде осквернен от света на възрастните.

2. Те нямат предразсъдъци

Откъде идват предразсъдъците? Страх от неизвестното и нетипично ли е? Или в детството родителите ни ни внушаваха идеята, че нещо е по-добро, превъзходно; например мнение, цвят на кожата или националност?

Децата не оценяват. Те приемат човека като личност, самодостатъчен индивид, към когото се отнасят толкова, колкото всички останали на този свят. Точно към животните и природата. В очите на детето няма превъзходен пол или раса. Омразата и осъждането са научени черти, а не вродени.

3. Постоянна лихва

Бъдете с детето си в продължение на пет минути и то ще ви зададе толкова въпроси, колкото сте задали през целия си възрастен живот. Децата се раждат, за да учат и учат. Всичко е интересно, всички явления са вълшебни и те смятат света за вълшебно място, което те искат да разберат и да научат колкото се може повече. Ето защо те продължават да питат. Не спират да се интересуват. Докато не им кажем, че нямаме време и не ги изпращаме в училище, където те са наказани, а не похвалени за интереса им. Основата на ученето е да грешим и ние наказваме тези деца, докато не се страхуват да научат нови неща. Точно като нас.

4. Те живеят тук и сега

Какво причинява на нас възрастните най-много проблеми. Ние не живеем в настоящето и не се радваме на момента, в който преживяваме. По-голямата част от времето мислите ни отвеждат в миналото, което ни действа като тежест, или в бъдещето, за което се тревожим, защото е несигурно. Ние не сме тук и сега. Твърде късно е да разберем, че не сме се радвали на живота и сме губили по-голямата част от времето си от страх от това, което не се е случило, и от страдание заради това, върху което не можем да повлияем.

5. Те са честни

Детската искреност е прекрасно качество, което ни показва света такъв, какъвто е в действителност. И затова е проклета, защото разкрива истината. Колко пъти сте затопляли дете, защото тя казва, че дамата е дебела или лоша? Или лордът смърди и има голям корем? Разбира се, такива неща не се казват, но фактът, че човек е обиден на такъв език, доказва, че човек го знае, това го притеснява, но той не прави нищо по въпроса. Така че проблемът не е в детската искреност, а в човешкото его и арогантност. Всъщност, ако обиждаме крещящата истина, това означава, че не сме идентифицирани със себе си и нашето самочувствие е твърде крехко за идеята, че не сме перфектни да.

6. Имат мечти и безкрайно въображение

Фантазирането означава толкова много за децата, колкото пиенето на вода за нас. Без нея нямаше да оцелеят. Да имаш мечти и идеали означава надежда за следващия възрастен. Днешният свят е място за размножаване на депресия и тревожност. Хората се чувстват безпомощни, вярват, че няма да променят нищо и не могат да повлияят на живота си. И точно това е липсата на мечти, фантазии и идеали. Спряхме да вярваме в себе си и в мечтите си. Ето защо сме депресирани и губим смисъла на живота си. Това не е достатъчна причина за насърчаване на децата да мечтаят?

7. Те се радват на малките неща

Опитайте се да забележите за един ден какво приемате за даденост. Можете ли да си представите, че няма да спите на удобен матрак, в топли завивки, не можете да пушите у дома, не сте имали късмет, че само няколко стъпки ви отделят от питейната вода, че можете да си купите ония плод, който мнозина просто не могат да си позволят? Опитайте се да държите очите си отворени за един ден - наистина отворени за всичко, което животът ви дава и всичко, което имате и за което не сте благодарни. И ще разберете колко забавно децата обичат да посещават зоологическата градина, да излизат на катерушката или да си вземат любимия сладолед.

Нека си спомним, че изграждаме следващото поколение възрастни. Ние сме отговорни за това как ще изглежда този свят. От нас зависи дали обществото ще се промени към по-добро и как ще се грижим за нас в напреднала възраст. Децата са лидерите на утрешния ден, така че нека ги подходим по този начин. Целта не е да ги образоваме на същите хора като нас, а по-добри версии на себе си. Ако не сте доволни от живота, който познавате, това е двойно вярно. Проблемите в света не трябва да бъдат наследството, което оставяме на бъдещите поколения. Нека се учим от децата и те няма да станат нас, онези, които унищожават обществото и мястото, където живеем.