Възлагане
ГОРСКО УЧИЛИЩЕ ЖИЧОВЕЦ
Подзаглавие: Училището като защитено място и отворено пространство за мисъл за целенасочено търсене на връзката на малък човек със света, хората и себе си.
Девиз:
Никога не съм позволявал на училището да пречи на образованието ми.
Актуализирано - Печеливши творби, заседание на журито
Печеливши произведения:
| 1-во място | 2-ро място | 3-то място |
Автори: Bc. Ева Шишкова, Пр.н.е. Катарина Шкодова, Пр.н.е. Мирослав Шестина, Архитектурен факултет STU, Братислава PDF проект тук. | Автор: Мартин Хложка, Архитектурен факултет, Технологичен университет в Бърно ръководител: инж. арх. Павел Юра PDF проект тук. | Автор: Jiří Mach Архитектурен факултет, Технологичен университет в Бърно ръководител: инж. арх. Павел Юра PDF проект тук. |
| Награда | Награда | Награда |
Автори: Ленка Галачова
Линда Писова, Зденка Седлакова
Архитектурен факултет, Технологичен университет в Бърно
ръководител: doc.Ing.arch.
Габриел Копачик
PDF проект тук.
Автор: Jitka Vančurová
Архитектурен факултет, Технологичен университет в Бърно
ръководител: Ing.arch. Павел Юра
PDF проект тук.
Автори: Юрай Прокипчак
Лукаш Макуч
Строителен факултет STU, Братислава
- Възлагане
- Изтегли
- Фотогалерия на проекти
- Заседание на журито
Анотация на студентското състезание
Да се създаде пространство за образование в първоначалния смисъл на думата - тоест за взаимно творческо предаване между хората. Място, способно да подкрепи появата на истинска общност между деца и възрастни, с атмосфера на откритост и безпристрастна алтернатива на образованието и социалната система на мнозинството. Фон за познание и развитие на съзнанието, балансиран с практически опит и включен в цялостния човешки опит. Подслон за детски групи и лечебен престой на семейства с деца (развлекателни дейности), възможност за възстановяване на първоначалните взаимоотношения в семейството, черпене на ново вдъхновение за образование . Акцент върху престоя на децата навън на открито с автентични и оживени познания за природните закони. Припокриване на района в ландшафта - пътища, тротоари, спирки.
Операция:
Връзка на училище и дневна детска градина директно "сред природата" или по-добре казано в страната с функционирането на ваканционни престои (изкуство, музика, спорт и други извънкласни образователни дейности за деца от предучилищна и училищна възраст в тясна връзка със страната на мястото ). Проследяване на концепцията за т.нар Горско училище и скандинавски модел на горски разсадници за деца. Предполага се, че сайтът ще се използва целогодишно във връзка със спецификата на редовната ротация на сезоните.
Пълнене:
- Клубни стаи и стаи за игри - играта като начин за цялостно познание и връзка със света.
- Семинари и ателиета, съдържащи оборудване за практикуване на практически умения и опит от наслада от работата.
- Градина, овощни градини и експериментални площи за отглеждане - овладяване на основите на връзката със земята и земеделието.
- Спортни площадки - пространство за развитие на физическа активност, радост от движението и познаване на възможностите на тялото пропорционално на възрастта на децата. Използване на съществуващите спортни съоръжения на селото.
- Трапезария и чайна; важна връзка към екстериора.
- Места на ландшафтни обсерватории във връзка с туристически маршрути в страната.
- Настаняване за еднократен сън и престой, открит лагер.
- Съоръжения и управление на персонала.
Ресурси:
Самодостатъчността, грижата за природата, простотата и умереността като един от основните принципи на района. Пасивната къща не като ограничение, наложено на архитектурата, а като мощен и оригинален източник на вдъхновение за дизайн.
Да възстанови способността на създателя да гледа на света и къщата като такива, през детските очи - тоест необременен, чист, автентично силен. След това продължете с проектирането на външния вид на мястото. Създайте архитектурно пространство за първата среща с дърво, камъче, цвете. и къщата като такава.
Мястото:
Близо до село Жиховец в Централна Чехия. Проследяване на природния парк Džbán, поляна с обрасъл хълм, борови дървета и скрити скали. Стар културен пейзаж, планината Říp в полезрението .