детето

Гледането на предни зъби - знак за правилния "ученик от началното училище"

Повече в лексикона

Речевите нарушения са може би най-честият проблем за децата да се запишат в първи клас. Много пъти особено изразените предни зъби им пречат да произнасят правилно. Въпреки това, всяко дете в този период на развитие прилича на тях. Ако причината за неправилното произношение на детето са само липсващите предни зъби, няма какво да се притеснявате, ако детето вече е издало всички звуци, то може да ги произнесе и да ги използва правилно. Липсва само моментната подкрепа за езика, но и въздушният поток при издишване и произнасяне на някои съобщения сега се държи по различен начин и може да попречи на правилното произношение.

Ако обаче още преди да паднат зъбите детето не може да произнесе и използва правилните звуци, думите са изкривени и те са слабо разбрани от околната среда, е необходимо да се справим добре с този факт преди да започнем училище и да препоръчаме редовно посещение на логопедът.

Речта е основният канал за комуникация и най-важното средство за обучение

Четенето и писането стоят върху правилно усвоената комуникация. В крайна сметка писането също е комуникация, само че по друг начин - в писмен вид. Ако детето произнася значително неправилно, то много често се прехвърля върху неговия/нейния писмен израз. В своята „вътрешна реч“, например, учителят диктува думата „преразказана“ по свой начин (тоест неправилно, често много изкривена) и след това я пише по този начин. Когато чете на глас пред класа, той може да започне да се срамува от своите изпълнения, понякога пропуска и подигравки от приятели и във вътрешния си свят започва да изпитва чувство на несигурност, малоценност, срам.

Кога да препоръчате на предучилищна възраст да посети логопед

Колкото по-рано родител и дете посетят специалист, толкова по-скоро те могат да попречат на детето да се провали в училище. Ако практикуващият прецени, че нивото на развитие на речта на детето е толкова недостатъчно, че да му попречи да се учи, и съветва родителите на детето да поискат непрекъснато задължително предучилищно образование, родителят не трябва да се колебае да изслуша този професионален съвет. Той трябва да даде на детето си повече време да се „хване” с правилния език - като основа за придобиване на знания. В крайна сметка дори това ще изисква много сили и енергия от детето (и със сигурност също родителска сила). Следващия септември той ще бъде в по-добра позиция на стартовата линия и ще може да изразходва тази енергия по-лесно за писане, четене, броене, учене.

Родителят трябва да посети с детето логопед или най-близкия консултативен център, ако детето му в предучилищна възраст все още е: