вашият

Мислите ли, че ако не можете да пеете или рисувате, детето ви никога няма да разбере? Много грешиш.

Всичко, което трябва да направите, е да намерите дейности, които ще го забавляват от най-ранна възраст и може би той ще открие хоби или дори мисия до края на живота си.

Привлечете интереса му

Известният педагог Мария Монтесори, чиито методи на обучение все още се използват с голям успех в много детски градини, също така наблюдава т.нар. чувствителни периоди. Това са периоди, в които някои деца се радват на някаква дейност много повече от други и ако родителите или учителите уловят този интерес в точното време, детето ще придобие тази дейност или умение много по-рано и без много усилия, които биха били необходими по друго време.

Чувствителни периоди

И как разкривате чувствителни периоди? Това е много просто: просто наблюдавайте внимателно това, което вашето мъниче се интересува в момента или се радвайте най-много. Ако иска да рисува, подкрепете го и подгответе подходящи инструменти за него. Ако иска да пише ритми, пуснете му бързи песни или му пейте и му дайте любимото си кипене. Когато му е най-приятно да се изкачва по стълбите, нека го прави, стига да го управлявате J. Ако той предпочита да хвърля всички неща на земята, въпреки че продължавате да му забранявате - заведете го до моста някъде до водата, събирайте куп камъни заедно и го оставете да ги хвърли във водата, както му харесва. Ние, възрастните, изобщо не осъзнаваме, че се научават да възприемат както дълбочината, така и скоростта. И така е с всяка от дейностите, на които детето се радва в момента - това е училище за него, чрез което то опознава света около себе си.

Развийте потенциала му

Чувствителните периоди са индивидуални за всяко дете, но най-чувствителен е мозъкът на детето на около тази възраст: двигателни умения от 0 до 2 години, възприятие на музиката от 0 до 3 години, развитие на зрението от 0 до 2 години и усвояване на чужд език от 5 до 10 години. Тогава децата са в състояние да се потопят в заниманието по такъв начин, че да ги погълнат напълно и да не възприемат нищо около себе си. Ако обкръжението им им позволи да се занимават с тази дейност без намеса, те могат напълно да развият своя потенциал. Не се притеснявайте, ако случайно сте пропуснали чувствителен период, той ще се върне, но детето вече няма да проявява интерес със същата интензивност като първия път.

Открийте ритъма

Има влак, ши-ши-ши, той ще ни отведе до Мариш, от Мариш до Зузана, ще спре на Зузана. Това е една от многото различни рими, които ще научат детето ви да възприема ритъма. Докосване-докосване Кранчетата могат да пляскат вече с някои бебета. Винаги започвайте с най-простите ритми, постепенно можете да преминете към аплодиране на ритмите на любимите си песни, по-късно да преминете към комбинирани ритми. Предложете на децата прости помощни средства - те могат да използват дървени лъжици, дървени чукове, като барабан от пластмасова купа, в магазините за играчки ще получите детски чинели, барабани, тамбура или дрънкащи яйца. С такива инструменти ще забавлява децата още повече. Ако се научат да възприемат ритъма, това е просто стъпка към пеенето, танцуването или свиренето на някой от музикалните инструменти.

Рецитирайте и пейте заедно

Песните и римите могат да бъдат ваши спътници във всяка ваша нормална дейност. Много пъти ви улеснява да говорите малко, например, ако не обичате да миете ръцете или зъбите си. Можете да излезете с кратки стихотворения или песни с проста мелодия. Детето ще ги запомни бързо, нищо, ако малко ги изкриви. Той ще практикува и паметта си. Ако родителят чувства, че не може да пее сам и няма музикален слух, нищо не се случва, не е пречка, че той може да пее песни от детски компактдискове или дрънкания от реклами, отваряйки песни от приказките - има много възможности. Дори наистина да пее фалшиво, не трябва да се притеснява, ако детето има вроден талант за пеене, няма да му повлияе, сам ще намери подходящата мелодия.

Свирете на музикални инструменти

Разбира се, че имаме предвид деца. Много популярни са например ксилофон, хармоника, свирки, детски синтезатор (пиано) или китара. От самото начало децата ще се радват на всеки тон, който успеят да извикат на инструмента, като постепенно усвояват прости мелодии. Ако се срещнат повече заедно, могат да играят заедно, със сигурност ще се забавляват много. От самото начало са страхотни детските синтезатори, на които можете да играете различни ритми, а децата да чукат различни тонове в тях.

Танцувайте от сутрин до вечер

Достатъчно ли е вашето мъниче да чуе няколко такта и вече ли танцува? Чудесно, подкрепете го в това! Пускайте компактдискове с песни, танцувайте по телевизията и най-важното - танцувайте заедно! Детето ще се отърве от натрупаната енергия и ще се радвате на много забавления. В някои градове организират танцови групи за деца от двегодишна възраст. Ако видите, че танците са за всички за вашето мъниче, не се колебайте и го запишете. Той ще се радва на танци с връстниците си още повече. Наистина, и то точно на ръба, този, който танцува, не може да се ядоса. Опитайте да танцувате на каквото и да е с вашата поливаща трохичка, ще видите, че гневът му ще се разтвори за миг като мед на езика му.

Рисувайте и рисувайте

Скочи и тичай

Преследвате ли непрекъснато своето мъниче, което не може да спре да тича и скача? Опитайте се да му измислите някакви физически дейности, запишете го за упражнения в неговата възрастова категория, често ходете на детската площадка. Идеално е да имате малък батут вкъщи (вземете надуваем, подходящ за стаята), на който можете спокойно да се изкачите до насищане. Когато времето е по-добро, определено ще използвате различни отражатели. От най-ранна възраст е добре да хвърляте топка с деца. Започнете с най-малката пяна, която бебетата не могат да наранят. В началото те няма да могат да хванат или хвърлят топката, но поне когато я преследват, ще изхвърлят излишната енергия, постепенно ще я научат и скоро ще можете да хвърлите топката, без да падате. Ако имате голям фитлоп у дома, би било жалко да не го използвате. Можете да правите различни упражнения върху него с вашето бебе и по-късно той ще служи като малък батут. Всичко, което трябва да направите, е да го облегнете на стената, да поставите върху него трохичка, да я държите в ръцете си и да можете да скачате, колкото искате.

Забавна азбука

Днес не е странно, че двегодишните знаят големите букви на цялата азбука. Как може да се научи това? Купете на детето си голям пъзел с азбука, магнитни букви или буквени вложки. Когато трохичка си играе с тях, обяснете му: „Това е А като кола, Б като агне, М като майка, О като баща и така нататък, назовете буквите според любимите си играчки или имената на героите от приказките. Отначало детето не помни отделните букви, а какво представляват за него. След няколко такива игри ще дойде да ви покаже влак - V или котка, т.е. М. Книгите с кратки стихове за отделни букви също са от голяма помощ.

Пребройте всичко

Да разчитате на двегодишно дете? И защо не? Нямаме предвид сложни уравнения или подмножества, а основни числа от едно до десет. Пребройте заедно пълнените котки, кучетата, които срещате на разходка, или пандишпановите торти в диетата. Ако му харесва, детето скоро ще се научи да брои от едно до десет и може би повече и ще иска да брои всичко, което види. Дъщеря ми дори брои чичовците и лелите, които пътуват с нас в трамвая. 🙂

Чужда реч ляв бек

Мозъкът на детето е като гъба, която лесно поема всичко, което му се предлага. Всичко, което трябва да направите, е да играете приказки на деца на друг език (например чешки или английски). Това изобщо няма да им пречи и след няколко погледи ще хванат някои думи. На пазара има и двуезични говорещи играчки, които пеят или рецитират на няколко езика. По този начин децата учат чужд език, без да го осъзнават. Ако видите такъв подарък в детето си, не се колебайте и по-късно го запишете в детска градина с преподаване на чужд език, така то ще получи чудесна основа за живота. В по-големите градове организират езикови курсове с различни методи на обучение за деца от двегодишна възраст, просто изберете.

Не ги насилвайте в нищо

Препоръчваме на родителите да опитат дейностите, описани в тази статия, с децата си и да проверят дали те се интересуват. След това развийте само това, което наистина им харесва. Принуждаването им към нещо, от което естествено не се интересуват, често е сбъдването на тайните мечти на родителите им (детето ми ще бъде успешен тенисист, известен певец, виртуоз на цигулката), но често има обратен ефект. И това толкова отвращава децата, че макар да имат потенциал и талант за избраната област, те няма да искат да продължат дейностите си, само за да не се налага да правят това, което родителите им ги принуждават. По-добре оставете децата сами, оставете ги да изберат какво наистина им харесва. Тогава те наистина ще се радват на това.