Име и адрес на училището

образователна

SOŠ PAS, Komenského 16, 082 71 Lipany

Кодово име и фокус на областта на обучение

3161F практична жена

средно професионално образование

Отделът е предназначен за

момичета от социално слаби и слабо стимулиращи среди

2 години подготовка за работа

Необходими изисквания за влизане за обучение

Условията за допускане до обучение са определени в регламента за прилагане на процедурата за прием в средни училища

Метод на дипломиране

Доказателства за образование

Сертификат за окончателен изпит, сертификат за чиракуване

Осигурена степен

Професионално образование по-ниско средно ISCED 2C

Възможности за заетост на висшисти

В публични и частни компании работникът е в състояние да извършва ръчни дейности, свързани с производството на текстилни облекла и в областта на семейния живот в управлението и поддържането на домакинството и грижите за децата

Възможности за заетост на висшисти

Обучение за извършване на проста и спомагателна квалифицирана работа в производството на храни

Дата на одобрение на училищната програма

1 септември 2009 г., започвайки от 1-ва година

Контакти за комуникация с училището:

Име и фамилия на степента

Работна функция

Ing. Милослава Вълкова

Ing. Йозеф Новицки

Основател:

Прешовски самоуправляващ се регион

Площад на мира 3

В Липани, 30 август 2013 г. Карол Ткач

Продължителност на обучението

2 години подготовка за работа

Областта на обучение е предназначена за

Основни условия за прием на кандидати

На 15-годишна възраст те са в по-ниските класове на началното училище и нямат предпоставките за успешно завършване на основното училище

Необходими изисквания за влизане за обучение

момичета от социално пренебрегвана и слабо стимулираща среда след навършване на 15-годишна възраст

Метод на дипломиране

Условия за дипломиране

успешно завършване на 2-ра година

Доказателство за постижение образование и постигнатото ниво на квалификация

Сертификат за окончателен изпит и допълнение към сертификата за окончателен изпит

Личната сигурност

всички учители са напълно квалифицирани

Материално-технически и пространствени условия

напълно отговарящи на изискванията за обучение в областта

  1. Характеристики на съдържанието на образованието и обучението

Целта на обучението и обучението на ученици, завършили своето образование в по-нисък от 9 клас на отделни нива на образование, е подготовката за интеграция на живота и работата. Изпълнението на тази задача предполага различен подход към съдържанието, методите и формите на работа, отколкото в началното училище. В образователния процес се прилага индивидуален подход към учениците и се използват всички средства за максимално развитие на техните умствени способности и личност, за да се превърне в адаптивна и интегрирана част от обществото.

В целия образователен процес е необходимо да се положат максимални усилия за възможно най-добри резултати в общия, професионален и практически компонент на обучението, или според индивидуалните възможности на учениците.

Ученици, които не показват нарушения на опорно-двигателния апарат, гръбначно засягане, по-тежко засягане на долните крайници, заболявания, ограничаващи функцията на големите стави на горните крайници, ревматизъм и лична история могат да бъдат допуснати до полето на изследване. Те не трябва да имат хронични заболявания на горните дихателни пътища, сърдечни заболявания като тежки нарушения на сърдечния ритъм, хемодинамично значими нарушения на клапата и сърдечни заболявания. Те не трябва да страдат от бъбречни заболявания, по-специално тежка нефрология, припадъци, субкомпенсирани и декомпенсирани, световъртеж и нервни заболявания, придружени от нарушения на двигателната функция и координацията. Кандидатът трябва да има добро зрение без нарушено пространствено зрение, с зрителна острота най-малко 5/15 с възможна корекция на 3D от двете страни.

Неразделна част от образователния процес са безопасността и здравето при работа, противопожарната защита и хигиената на труда. В процеса на възпитание и образование е необходимо да се изхожда от валидни законови разпоредби и стандарти. Фокусът трябва да бъде от общото към конкретното, т.е. специфични за това поле.

В зоните, предназначени за теоретично и практическо обучение, е необходимо да се създадат условия за осигуряване на безопасност и хигиена при работа в съответствие с приложимите разпоредби.

Основни условия за здравословни и безопасни условия на труд и пожарна безопасност:

  • задълбочено запознаване на учениците с валидни разпоредби,
  • използване на техническо оборудване, което отговаря на правилата за безопасност и пожар,
  • използване на лични предпазни средства в съответствие с приложимите разпоредби,
  • извършване на посочения надзор.

Целта на изследването е да се постигне ниво на знания сред завършилите, което да отговаря на основните граждански и социални изисквания и потребности. Във връзка с професионално теоретично и практическо обучение студентът ще придобие взаимоотношения и мотивация за работа, трудови навици и умения, с възможност за последваща подходяща работа.

По време на образователния процес постепенно се възприемат принципите на здравословния начин на живот и храненето по отношение на обществото и семейството.

По отделните теми се създава пространство, което да обясни връзките и взаимоотношенията между човека и околната среда, по отношение на защитата на човека и природата. По време на проучването възпитаникът се насочва към развитието и култивирането на естетическо чувство и морални ценности във връзка с културното, психическото и физическото развитие на човека.

  • работни и технологични процедури при приготвяне на ястия и прости дрехи,
  • материали, инструменти и оборудване, използвани при шиене и приготвяне на храна,
  • основни принципи при отглеждането на растения и при болестта на дребните животни,
  • основи на хигиената и естетиката на семейството и околната среда,
  • принципи на превантивна защита и здравеопазване,
  • процедури за предоставяне на спешна медицинска помощ,
  • ролята и функцията на семейството, значението на партньорствата и браковете,
  • управление и поддръжка на домакинствата, принципи на управление,
  • познават принципите на опазване и създаване на околната среда.

  • купувайте и съхранявайте храната правилно,
  • направете предварителни и основни корекции в преработката и приготвянето на храни,
  • овладейте занаятите с основни техники на бродерия, плетене на една кука и плетене,
  • за изработка и ремонт на прости текстилни изделия за облекло под формата на ръчно и машинно шиене,
  • направете корекции на материала за облекло преди шиене и след като продуктът е направен,
  • подготвя почвата, сее и засажда растения и третира растения по време на вегетацията, прибира реколтата, съхранява култури,
  • познават принципите и методите за лечение, отглеждане и използване на малки животни,
  • грижи се за здраво и болно дете, поддържа ред и чистота, поддържа домашен бюджет.

  • в растения, фокусирани върху производството на текстилни облекла,
  • в растениевъдството и животновъдството в земеделските кооперации и ферми,
  • в областта на семейния живот с правилно възпитание и грижи за децата,
  • в управлението и поддръжката на домакинствата,
  • в горското производство.