Неподчинението не е като неподчинението. Какво всъщност се отнасят към нас децата със своето „неподчинение“? Причините му са различни и се променят с възрастта.
Това, което наричаме „неподчинение“ в период на непокорство, на възраст две или три години, е естествена част от развитието, когато детето се отграничава от заобикалящата го среда. Това е неговата естествена проява, когато той започва да се възприема като личност. Но какво ще стане, ако предизвикателството му продължи подозрително дълго?
Важни въпроси:
Когато периодът на неподчинение се удължи до четири или повече години, е необходимо да помислите отново за този етап от живота на детето:
- Как реагирахме на детето, когато различни ни „изкушаваха“?
- Даваме му да разбере, че все още го обичаме, въпреки че той ни ядоса?
- Разбрахме, че е естественото му право да „опита нашата любов“, че той има право на това, защото това е необходима част от неговото развитие.?
Необходимо е да се даде на детето, заедно с любовта, постоянните граници къде може да отиде и кога може да насочи своята често неочаквано експлозивна жизнена енергия.
Представете си какви щети може да нанесе дивата вода, ако просто се търкаля. И колко полезно може да бъде, когато се насочва правилно. Необходимо е водата от почивката да се насочи във въображаемо корито, така че детето в крайна сметка да не използва своите прояви на непокорство, които се появяват като „неподчинение“, инструмент за контрол на възрастните. „По-скоро биха ме задоволили, ако упорствам, най-после ще ми купят този шоколад“
Изграждане на язовира
Това е моментът, в който родителите трябва да попитат съвестта си дали са успели да построят язовир "дива вода", или са го регулирали достатъчно. За да може жизнената сила на детето да тече там, където е, където е полезна, а не безполезна, където е най-лесно.
Последователност
Ако това все още не е направено, трябва да започнем последователно възможно най-скоро: в критични конфликтни ситуации няма да се държим според детето (няма да се поддадем на неговия натиск), а, обратно, детето според нас: ние ще му помогнем да остане под контрол. Ще му дадем да разбере, че може да разчита на нас като на „големите“.
Неподчинение на по-големите деца
Ако се управлява периодът на неподчинение, идва периодът, когато детето трябва да бъде по-стабилно и да понесе нещо, да понесе определена тежест. Ако едно дете е ядосано дори на тази възраст, можем да го считаме за вид комуникация, закодиран език.
Това е авариен сигнал, който детето предава. Точно както когато малко дете плаче, майката може да различава различни видове плач (глад, пикаене, подуване на корема, безсъние). Същото е и с неподчинението. Това е признак на дискомфорт.
Това, което детето иска да ни каже чрез неподчинение?
Когато родителят зададе този въпрос, това е много полезна стъпка от негова страна.
По принцип можем да открием три основни корена на проблемите на детето:
Вроденият темперамент на детето. Темпераментът е свързан със силата и устойчивостта на нервната система, която носим на света (освен това може да бъде повлияна от преждевременно раждане и др.) Някои деца са по-дразнещи от природата и правенето на нещо по въпроса често е цял живот задача. Ролята тук се играе не само от образованието, но и от по-късното самообразование на човека. В този случай "неподчинението" често се проявява като повишена умора, която може да се наблюдава еднакво навсякъде, независимо от околната среда и присъстващите хора.
Връзка с майката. Ако детето не се чувства твърдо вкоренено по отношение на най-важния човек от живота си, то ще се чувства несигурно, тревожно и следователно може да провокира майка си да докаже неподчинението си. В този момент майката трябва да даде да се разбере, че не приема поведението му, но той го приема. Не се разстройвайте. Можете да опитате да прегърнете детето здраво и по този начин да му помогнете да оцелее във всичките му „страдания“, да го успокоите и да му дадете да разбере, че сте тук за него (в този момент само за него или нея) - не само когато е послушно, но и когато не се подчинява. Вие не одобрявате неподчинението му, но в същото време показвате, че дори не го отхвърляте за това.
Взаимодействие между ключови хора. Цялостната емоционална атмосфера в семейството играе основна роля в живота на детето. Ако майката ще има мисли другаде (пропуска атестацията например и я взема с детето само като задължение или стрес), тя ще бъде напрегната, раздразнена. И това естествено се предава на детето, което действа чувствително като барометър. По същия начин детето отразява чувствата на майката към други хора в семейството. Най-чувствителни са отношенията между мама и татко и между мама и свекърва. Разногласията между баща и други хора обикновено не се възприемат толкова от малкото дете.
Вината не е твоя!
Как да дам на детето си да разбере, че моят дискомфорт не е свързан с него, а с нещо друго? Ако детето може да го разбере поне малко, можем да му го обясним: не можахме да се договорим нещо с баща ми вчера, но това изобщо не ви касае, нито най-малко (въпреки че истината е някъде друго - организиране на времето, каквото и да е с детето и елате.).
Децата понякога са склонни да изпадат в психосоматични заболявания: Тялото на детето изпитва, че когато пациентът е болен, родителите започват да се грижат за него с любов. В такъв случай обаче е подходящо да помислите за решаване на проблема с експерт.
Не просто слуша някъде
Ние познаваме този вид неподчинение, защото се случва в специфична среда: например, само у дома и в детската градина е послушно (може да е обратното, детето е у дома у дома, в детската градина не формира връзка с нервен учител и следователно не се подчинява ...).
Често съобщение за неподчинение е: обърни внимание на мен, обърни внимание на мен, имам нужда от теб. Само когато сме сигурни, че сме наситени максимално тази нужда, можем да търсим други причини ...
Притиснатост, мрачна
Необходимо е да „преживеем“ периода на неподчинение, но в случай на неподчинение в по-напреднала възраст трябва да се запитаме дали детето не слуша нещо друго. „Често се случва с деца на разведени родители. Когато майката не казва нищо за бащата, тя (например момчето) може да застане на страната на бащата ‘- и по този начин наказва майката без причина“, казва детският психолог д-р. Ярослав Щурма. Дори в цялото семейство, когато единият родител унижава друг и действа без любов и уважение, тежестта може да се появи при други членове на деградиралия пол.
Синдром на изхвърлени родители
Ако детето е под едностранно родителско влияние, може да възникне така нареченото измиване на мозъка или синдром на изхвърлени родители. Чрез този механизъм детето осигурява оцеляването на своя вътрешен свят.
Повече или по-малко несъзнателно той се отказва от връзката си с единия родител: например, той се идентифицира с оценката на майката и бащата. Дългосрочните разделения са непоносими, те не могат да понесат постоянно да „предават“ едното или другото, докато настъпи моментът, в който той окончателно се навежда на една страна и „заличава“ другата. Можем също да разглеждаме такова поведение като „неподчинение“. Трудно е обаче да се обвинява детето ...