Не искам! Всеки родител знае тази дума или поведението, което изразява. Някои деца ни „пазят“ от него преди първата година от възрастта.
Не, не искам! Или период на предизвикателство. Детето не иска да се присъедини към споразумението, не иска да приеме дадената ситуация, дадената инструкция. По отношение на родителите си той влиза в опозиция.
Ограничение от три години
Непокорството на децата е често срещано до тригодишна възраст. За някои се проявява в рамките на петгодишна възраст. Между три и пет години този период е по-малко интензивен. С помощта на родител детето трябва вече да е създало граници в своето развитие. Той също трябва да има добре развити комуникативни умения и да може да казва какво и как иска, какво не харесва и какво харесва.
Период на предизвикателство
Периодът на предизвикателство принадлежи към периода на развитие на детето. Там има ясно място. По този начин детето търси своята житейска позиция, намира бариерите, какво може и какво му се позволява и какво не трябва и не му се позволява. Тези мантинели трябва да бъдат ясно установени от преподавателя. От начина, по който детето преминава през период на предизвикателство, можем също да преценим какво ще има детето в по-късна възраст. Колко яростно ще тръгне по своя път. Как ще работи по задачата, как ще се потопи в нея и ще иска да се справи.
Компромиси
Основната задача на възпитателя в периода на непокорство е да научи детето на компромис. Научете го, че не само е прав, но и че не винаги трябва да отстъпва, да изразява мнението си или да го изразява по друг начин. В същото време научете детето да приема мнението на другия и да го уважава, да отстъпва.
Прочетете също:
Пристъп на гняв
Нормално е детето да се ядосва, да се люлее на земята, да рита, да крещи. Опитва го, когато иска нещо, когато иска да постигне нещо. Родителите, ако е възможно, трябва да оставят детето да покаже предизвикателство в момента, за да не се натрупват негативни емоции, за да могат да ги изпитат по този начин.
Ако обаче детето се нарани в момент на предизвикателство (блъска главата си в стена, драска алебо) или наранява някой друг (плюе по хора, хапе ...) или унищожава собственост или оборудване, притежавани от всички (разкъсва завеси в пристъп на гняв, ритане по телевизията ...), вече има подходяща консултация с детски психолог, която да препоръча на родителите подходяща процедура. Тези прояви не могат да бъдат толерирани.
Какво означава?
Терапевтът е да помогне на родителите да познаят какво означава поведението на детето. Винаги е гняв - така как го освобождавате? Това е призив за по-близки отношения с родител - как да го изпълним? Провокация от страна на родителите е да изразят нещо - как да го кажат по различен начин?
Родителите в такава ситуация трябва да проявят много търпение, разбиране, а също и любов към силата. Това също така изисква те да могат сами да освободят емоциите си, да работят с тях. Писъците и обвиненията на детето не са на място. Изразяваме чувства във фразата „аз“, а не „ти“. Затова съм ядосан, не знам какво да правя, какво да правя ... Не - ужасен си, това, което правиш, не е възможно ...